在线学习:交流和协作
在大学或工作场所,在线学习对您来说可能很重要。在线学习与在课堂上学习不同,因为它需要不同的技能。本课程将帮助您发展这些技能,向您展示如何在在线环境中进行有效学习和沟通。
本课程只是有关“在线学习”的系列之一,它向您介绍了您需要在线学习的基本技能和工具。
您将介绍什么主题?
- 学习环境:VLE和MOOC的简介
- 学习旅程以及基于课堂和在线学习之间的差异
- 有效学习的技术
- 使用讨论来帮助在线学习
- 在线协作:使用Wiki和其他协作工具
您想何时开始?
立即开始,按照自己的速度学习。如果课程尚未开始,您将看到下面列出的未来日期。
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现在有空
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在本课程中学习
您可以参加这种自我指导的课程,并以自己的步调学习。在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么?
在课程结束时,您将能够...
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通过在线学习评估您当前的信心水平。
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探索可通过搜索引擎,视频渠道和社交媒体获得的在线学习。
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探索更正式的在线学习环境,例如VLE,并为您的经验讨论做出贡献。
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探索MOOC,并确定学习旅程的重要性并定义个人学习目标。
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反思有助于您有效在线学习的因素。
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确定不有效使用在线通信的含义。
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使用短测验评估视频学习的知识。
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探索在线资料并了解如何充分利用学习讨论论坛。
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通过为在线讨论做出贡献,探索与其他人合作合作的价值。
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探索Wiki,Pinboards和Reports等工具以在线协作。
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通过参加结束课程的测试,通过在线学习评估您的课后信心。
谁是课程?
本课程是去大学收藏该专门为学校和大学的学生设计。他们在利兹大学提供了本科学习的品尝者,并帮助学生决定在大学学习哪个主题。
课程的完成还将增强学生的大学申请。
这些课程也可以用作教师的课堂丰富资源。
该集合中的课程也非常适合想要在每个课程中讨论的特定主题中介绍的人们。
您会和谁一起学?
利兹大学数字教育院长和教育技术教授。有关更多信息,请参见:https://essl.leeds.ac.uk/education/staff/156/professor-neil-morris
我的角色是利兹大学的数字教育主管。我与50人团队合作,我们的职责是开发创新的在线课程。电子竞技公开赛
在FutureLearn上学习
您的学习,规则
- 课程分为几周,活动和步骤,但是您可以根据自己的方式迅速或慢慢完成课程
- 通过咬合大小的视频,长篇小说文章,音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量,并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中,与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读,@ing,喜欢,书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时,请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时,将每个步骤都标记为完成,您就可以控制
- 完成90%的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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