全球健康需求系统加强干预措施的最大挑战和进步。

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该抽象图像描述了典型的卫生系统。具有卫生系统元素(人员,药物,金融,医疗设备和建筑物)的节点通过旨在显示卫生系统复杂性的线路连接。
  • 期间

    8周
  • 每周学习

    3小时
  • 数字升级

    自由的

了解如何建立更好的卫生系统。

在本课程中,您将探索卫生系统的复杂性,并将系统思考应用于卫生系统加强(HSS)。您将批评主要的卫生系统框架,分析卫生系统的不平等,并询问HSS方法的证据。您将具备知识和技能,以在诸如卫生政策,卫生融资,人力资源,供应链管理,护理质量和私营部门参与等领域开发HSS干预措施。本课程是由Nossal Institute和UNICEF开发的,以使联合国儿童基金会员工在HSS工作。现在对您开放。

下载视频:标准或者高清

跳到0分10秒易卜拉欣·穆罕默德(Ibrahim Mohammed):加强卫生系统是复杂的。

跳到0分13秒Enkhnasan Nasan-ulzii:健康受许多相互关联的因素的影响。

跳到0分16秒Andry Fidele Ravalitera:这不是线性思维。

跳到0分钟18秒Amal Tucker Brown:您真的需要了解所有不同的运动部件。

跳到0分21秒乔伊斯·莫法亚(Joyce Mphaya):不同的技能,不同的技术专业知识。

跳到0分24秒萨哈·阿卜杜拉(Saja Abdullah):演员,伙伴之间的协调。

跳到0分27秒阿玛尔·塔克·布朗(Amal Tucker Brown):以及在国家,国家国家,政策是什么,全球政策是什么,以及在国家,国家的政策是什么。

跳到0分钟33秒易卜拉欣·穆罕默德(Ibrahim Mohammed):有时候,您不会得到期望的结果。

跳到0分钟36秒Enkhnasan Nasan-ulzii:卫生系统加强是复杂的。

跳到0分钟41秒芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake):我们可以加强卫生系统。埃塞俄比亚带来了卫生扩展工人,并看到产妇和儿童的死亡率急剧下降。柬埔寨向整个人口推出了健康股权基金,并在贫困的健康支出中大大减少了。墨西哥将健康保险扩大到最边缘化的范围,并获得服务的机会大大增加。由于较弱的卫生系统的全球卫生安全风险以及人口和流行病学转变的越来越多的压力,我们必须正确地做到这一点。

跳到1分17秒Claudia Vivas Torrealba:联合国儿童基金会致力于加强190个国家和地区的卫生系统。我们已经看到了全球卫生专业人员具有在整个卫生系统中进行干预以为儿童,母亲及其社区取得公平成果的技能和信心,这是多么重要。

跳到1分钟36秒芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake):在诺萨尔研究所(Nossal Institute),我们研究卫生系统开发,并在世界各地的国家和组织中提供建议和支持学习。我们共同构思了这项课程,以解决当今全球卫生专业人员中我们认为的真正需求,以便能够在其所有复杂性中看到卫生系统,分析它们并采取决定性的行动。

跳到1分58秒克劳迪娅·维瓦斯·托雷尔巴(Claudia Vivas Torrealba):到目前为止,超过200名联合国儿童基金会的员工参加了本课程,并将其与国家合作以支持卫生系统开发。现在,我们正在向您打开它。

跳到2分9秒芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake):在接下来的八周内,您将被介绍到卫生系统加强方面的关键概念和技能。

跳到2分15秒Claudia Vivas Torrealba:我们将为您提供应用卫生系统加强基础所需的技能和知识,或者超越您的角色,以采取更广泛的方法来改善您的卫生系统。

跳到2分26秒芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake):我们旨在使您有信心开始解决您面临的复杂卫生系统问题。

跳到2分32秒阿玛尔·塔克·布朗(Amal Tucker Brown):我强烈建议任何对系统增强感兴趣的人。

跳到2分37秒乔伊斯·莫法亚(Joyce Mphaya):这是一门课程,实际上可以帮助您整体思考,帮助您在特定情况下了解卫生系统。

跳到2分44秒Saja Abdullah:课程非常友好。

跳到2分47秒Amal Tucker Brown:提供的示例非常实用。他们非常重要。他们是基于证据的。

跳到2分52秒Claudia Vivas Torrealba:欢迎参加课程。

跳到2分54秒芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake):我们很高兴您决定加入我们的奖励之旅。

您将介绍什么主题?

  • 卫生系统结构,功能和组件及其相互作用。
  • 如何使用证据和不平等分析来推动干预措施加强卫生系统。
  • 通过在卫生政策,融资,人力资源,供应链管理,护理质量和私营部门参与等领域采取行动来加强卫生系统。
  • 使用复杂的系统思考来解决卫生系统问题。

您想何时开始?

  • 宣布的日期

宣布新约会时,请添加到愿望清单

在本课程中学习

在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。

您将实现什么?

在课程结束时,您将能够...

  • 发展卫生系统加强(HSS)方面的知识和技能,以改善弱势妇女和儿童的成果。
  • 在HSS干预措施的设计和实施中应用复杂的系统思考。
  • 评估HSS干预措施的证据基础,可持续性和支持普遍健康覆盖的能力。

谁是课程?

本课程将适合中级和高级卫生专业人员,包括卫生管理员和政策制定者,医生,护士以及其他努力塑造卫生系统的人。该课程主要集中在低收入和中等收入国家环境上。

您会和谁一起学?

马特·里夫(Matt Reeve)博士是一名从事全球健康工作的医生。

芭芭拉·麦克帕克(Barbara McPake)教授是健康经济学家和卫生系统分析师。

Prarthna Dayal是高级技术顾问。

谁开发了课程?

墨尔本大学

墨尔本大学是位于澳大利亚墨尔本的公共研究大学。我们是澳大利亚排名第一的教育,教学和研究卓越的世界领导者。

  • 已确立的

    1853年
  • 地点

    澳大利亚墨尔本
  • 世界排名

    前40名 资料来源:泰晤士报高等教育世界大学排名2021

诺萨尔全球卫生研究所

墨尔本大学的全球卫生研究所是卫生系统研究与教学的领导者。

联合国儿童基金会

联合国儿童基金会促进了190个国家和领土上每个孩子的权利和福祉,特别着重于接触最脆弱和最受排斥的儿童。

认可和支持者

联合国儿童基金会徽标

包括什么?

联合国儿童基金会为加入本课程的每个人提供免费的数字升级,以便您可以免费获得免费在线学习的全部好处。这意味着您得到:

  • 无限访问此课程
  • 包括任何文章,视频,同行评论和测验
  • 测试以验证您的学习
  • PDF的成就证书,以证明您有资格证明您的成功
  • 在FutureLearn上学习

    您的学习,规则

    • 课程分为几周,活动和步骤,以帮助您跟踪学习
    • 通过咬合大小的视频,长篇小说文章,音频和实践活动的混合方式学习
    • 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力

    加入全球教室

    • 体验社会学习的力量,并受到国际学习者网络的启发
    • 在课程的每一步中,与同龄人和课程教育者分享想法
    • 通过阅读,@ing,喜欢,书签和回复他人的评论来加入对话

    绘制您的进度

    • 当您完成课程时,请使用通知和进度页面来指导您的学习
    • 每当您准备就绪时,将每个步骤都标记为完成,您就可以控制
    • 完成90%的课程步骤和所有评估以赢得您的证书

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