探索新模式提供反馈和支持你的学生和实习生
这个在线课程将集中在享有单位评估的原则和常用的享有单位评估工具。它将向您展示如何应用这些临床监督的一部分。
您将学习的重要性评估能力和发展在你的学生和实习生。
您还将了解模型观察性能和提供有效的反馈,并探索策略来识别和支持学习者的困难。
你谈什么主题?
- 基于工作场所评估
- wpba:导师和学员的视角
- 能力
- 给予反馈
- 学习者在困难
你想什么时候开始?
马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。
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现在有时间
学习这门课程
在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。
你能得到什么呢?
课程结束后,你将能够……
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解释的原则享有单位评估
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开发一个应用知识和理解常用的享有单位评估工具
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讨论评估学习者之间的能力发展的原则
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评估各种模型观察性能和为学习者提供有效的反馈
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识别和支持学习者的困难
这门课程是为谁设置的?
本课程适用于所有post-registration医生和医疗保健专业人士,尤其是那些持有监管责任预先登记卫生专业的学生和研究生医学实习生在医院或社区设置。
它是一系列的临床监督课程由一组多学科的临床教育工作者从诺维奇医学院。你也可以:
谁将你学习?
名誉教授公共卫生和医学教育,诺里奇医学院,东安格利亚大学。
终身学习者;上司和导师;“早期采用者”;和之前教育学技术的倡导者。
谁开发的课程?
东安格利亚大学(东安格利亚大学)
东安格利亚大学是一个国际知名大学提供高质量的学术、社会和文化设施,超过15000个来自世界各地100多个国家的学生。
| 推荐 | |||
学习方法 |
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| 以自己的节奏学习 | 蜱虫 | 蜱虫 | 交叉 |
| 在评论中讨论你的学习 | 蜱虫 | 蜱虫 | 蜱虫 |
| 测试来检查你的学习 | 蜱虫 | 蜱虫 | 交叉 |
| 证书当你有资格 | 印刷和数字 | 数字只 | 交叉 |
学习方法
学习FutureLearn
你的学习,你的规则
- 课程分为几周,活动,和步骤来帮助你跟踪你的学习
- 通过混合学习的视频,长期和短小精悍的文章,音频,和实践活动
- 保持动力通过进步页面记录你的步骤完成和评估分数
加入一个全球教室
- 体验社会学习的力量,启发学习者的国际网络
- 分享想法与你的同行和教育者在过程的每一步
- 喜欢加入谈话通过阅读,@,书签和回复别人的评论
地图你的进步
- 当你通过工作时,使用通知和指导你的学习进度页面
- 只要你准备好了,每一步都标记为完成,你在控制
- 完成90%的课程和所有的评估步骤取得证书
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