自我教育，在线学习和教育的未来
Covid-19-大流行以多种不同的方式改变了我们的社会。随着世界各地的人们已经适应了新的工作，学习和社交方式，我们看到了新趋势的出现和发展。但是，这些变化对我们现在和将来接受教育的方式意味着什么？
2020年，FutureLearn委托YouGov进行一项全球研究，以询问和探索学习的未来。这项研究的主要主题是个人发展和职业愿望的主题，教育和在线学习的力量以及对未来教育的期望。
在即将发布的帖子中，我们将探讨个人和专业发展的领域。在这一过程中，我们将重点关注当前对自我教育和在线学习的态度，以及对教育未来的看法。
数据
在这项研究中，来自英国，美国和澳大利亚的成年人在两者之间进行了在线调查nd和7Th十二月。将样品配额放在年龄，性别和地区（在英国的社会经济地位）上，以确保代表性的样本量。你可以找到全面的学习报告作为可下载的PDF
自我教育在年轻一代更受欢迎
在数字时代，很明显，自我教育比以往任何时候都容易得多。其中大部分是由访问全天候新闻的访问和许多不同网站提供的驱动的。
也许毫不奇怪，社交媒体在这种自我教育中起着重要作用。该报告发现，YouTube，Facebook，Twitter和Instagram等网站是人们用来对关键问题进行自我教育的最常用平台。
在所有国家 /地区，最常用的数字平台用于自我教育环境周围的问题，社会正义是YouTube和Facebook
同样，正如您可能期望的那样，该报告还表明，人们为这种学习形式选择的平台之间存在世代相传的鸿沟。千禧一代（1981年至1996年之间出生的千禧一代）和Z世代（从1997年开始出生的人）更有可能使用每个平台进行自我教育。例如，37％的Z世代和22％的千禧一代使用Instagram，而只有4％的来自老年人的人也这样做。
在线学习可以为正规教育提供类似的好处
自从冠状病毒大流行开始以来，在线学习可以在教育中发挥关键作用。它提供了一种灵活的学习方法，并为学习者提供了与教育者联系的机会，无论他们在哪里。
不仅是现有的学习者利用在线教育。尤其是在第一个锁定期间，我们看到新学习者的大幅增长，因为人们正在寻找额外的家庭活动。
证据表明，在线学习在学习者中很受欢迎。YouGov研究中的大多数参与者都同意，在线学习可以与课堂内或校园教育提供类似的好处。更重要的是，许多人还认为，在线学习可以使教育领域更多地多样性和包容性。
大多数三个国家的成年人都同意，在线学习可以为正规教育提供类似的好处（澳大利亚59％，美国53％，英国50％），这在千禧一代尤其明显
那么人们喜欢在线学习格式的是什么？研究发现，参加的人始终如一地强调了一些好处，其中包括：
- 以自己的节奏学习能力。
- 它在身体和财务上都可以访问，并为那些受到身体上受到限制的高质量教育而提供的人。
- 它可以帮助人们发展自己的技能，以实现个人和职业目标。
- 它可以帮助人们保持知情，参与和精神上的活跃。
我们已经看到，Covid-19的影响使更多的成年人有兴趣参加在线学习课程。在澳大利亚和美国，三分之一的成年人说，他们对这种学习形式更感兴趣。
技术和包容性是教育的未来
大流行意味着我们必须重新考虑生活的许多方面以及如何接近他们。尽管其中许多措施是暂时的，但它们确实提出了一个问题，即事物将如何变化。尤其是在短期内发生了根本性的变化，但是未来会怎样？
技术将在使用中增长
主要考虑因素之一是技术如何改变教育的未来。随着互联网访问的越来越广泛，计算机处理能力继续不断提高，肯定会有令人兴奋的时刻。
作为研究一部分采访的人们选择了虚拟现实（VR），因为他们最想在2030年之前在教育中看到的创新。刚起步的技术已经有了一些令人兴奋的用途，而且，与增强现实（AR）一起可能是一场游戏 -教育的改变者。
公开大学副校长乔西·弗雷泽（Josie Fraser）同意这一点，他说：“我认为AR和VR之类的事情已经在这里。我认为它们会在使用中成长，但它要求更多的人对可能的艺术有了解。”
除了VR和AR，人们还希望看到社交媒体平台上的教育功能和个性化聊天机器人。再次，这种兴趣大部分来自千禧一代和Z世代的兴趣。
千禧一代和Z世代比老一辈人更有可能有兴趣看到这些技术的这些各种创新，除了虚拟现实，所有这些都大致满足了所有人的需求（千禧一代的39％，占Z一代的38％，占38％，占38％35％的老一代）。
而且，正如您所期望的那样，许多人认为，将来将以数字方式进行教育。英国将近一半的成年人（48％）认为情况，其中有57％在美国，而澳大利亚的43％的成年人则认为这是相同的。
在线学习者想学习新兴技术
我们可能会看到教育发展的另一个有趣的领域是人们将学习的知识类型。再次，调查发现了该领域参与者的一些有趣结果。
最吸引人的领域之一是它的领域，编码和游戏开发。该调查发现，澳大利亚有20％的成年人希望获得更多对该主题的了解，其中16％在美国和英国的13％。
同样，许多人认为可以将教育用于授权人们解决世界上一些最大的问题。诸如气候变化，环境可持续性和人权之类的主题都是重要的。
十分之一的澳大利亚人（30％），美国（28％）和英国（26％）成年人希望获得如何成为世界认可公民的知识
许多人还认为，教育可以帮助开发可以帮助创建可持续社区的技术。
教育可以成为促进包容性和消除不平等的工具
多样性和可访问性也是教育未来的关键主题。再次，这些都反映在YouGov报告中。
通过更好的教育，许多成年人认为，对于残疾人，教育将变得更加容易获得。同样，许多人还认为将来将使用更多包容性的教学方法。
接受调查的许多人还认为，教育可以帮助消除不平等，并使世界变得更加多样化和文化接受。
澳大利亚人（38％）和英国（37％）的成年人认为，教育在将来有权消除不平等，大大高于美国那些（32％）的比例。同样，这主要是由英国和澳大利亚的妇女（均为41％）驱动的，而男性中有三分之一（澳大利亚35％，英国33％）。
最后的想法
教育的未来看起来令人兴奋和有前途。随着技术的进步，令人乐观的是，学习将变得更加易于访问，更具包容性，并专注于真正重要的问题。
YouGov学习报告的未来表明，世界各地的学习者都具有许多乐观主义，尤其是在年轻一代。在FutureLearn，我们的目标是通过使每个人都可以接受教育来匹配这种乐观。W希望我们的数字和灵活的学习机会成为教育未来的一部分。
