学习评估：科学和数学教学中的形成性评估

该老师CPD专家Track将使您能够嵌入评估以学习到课堂上。这一系列课程中的方法为成为科学和数学方面的反应迅速老师提供了途径。

完成后，您将配备知识和工具，以评估学生的理解，澄清他们的目标并进步他们的学习。

该专家Track由经验丰富的教育工作者和该领域的主要研究人员共同撰写。Dylan Wiliam教授，Chris Harrison教授和Andrea Mapplebeck博士与STEM学习合作。

加深您对学习评估的理解

从学生那里获得最大收益需要您充分了解他们的进步。该专家的第一门课程是介绍学习评估。它将教您学习学习的基础理念，并将您提出铰链问题的使用来引起学生的证据。您还将学习如何计划诊断问题以推断学生的理解。

制定反映您学生目标的课程计划

该专家的第二部分是计划学习。您将学习如何计划课程来识别学生的思维并阐明他们的学习目标。然后，您将通过清楚地识别学生的思维，澄清学习目标并进步学生的理解来学习如何改善学习成果。

将学习变成实用步骤

在最后的课程中，学习反馈，您将实施形成性评估策略并发展反馈的使用。您将需要开发一种课堂文化，使学生从反馈中获得最大收益。

在这些课程中，您将获得真实教室的示例，以及对实施形成性评估的老师的访谈。您将与其他老师合作在讨论中进行讨论，并为自己的教学背景开展计划活动。