在线教年轻学习者
与年轻学习者探索在线语言教学
最近，您是否必须适应在线教学来应对Covid-19-19的大流行？
英国议会的这项为期3周的课程将帮助您探索在线教学的实践和理论。
尽管本课程主要针对英语老师，但所有教师都可以从学习可访问性，在线安全性以及如何在线吸引年轻学习者中受益。
创建在线学习的最佳条件
该课程将从探索如何确保学习者有意义地互动的探索开始。您将了解语言学习和教学的原则，并了解如何与学习者及其父母建立联系。
建立社区并与学生建立融洽的关系将帮助他们获得积极的在线学习经验，因此您将计划和分享有意义的活动，以帮助您了解学习者。
开发包容性教学方法
重要的是要为学习者的需求量身定制您的在线教学，以便每个班级都具有包容性和乐趣，因此您将学习如何为需要它的人提供额外的支持。
您将通过阅读和听力活动来帮助学习者接触语言，并制定策略，使学习者在不同的在线学习环境中。
学习在线教英语的策略
在最后一周，您将帮助学习者发展他们的口语和写作技巧。我们将讨论学习评估，包括如何设定期望和激励您的学生。
您将介绍什么主题？
- 第1周：有意义的互动
为学习者创造最佳条件，使学习者有意义地互动并在线学习 - 第2周：参与，内容和差异化
根据学习者的需求量调整在线教学，以确保您的课程包容和愉快 - 第3周：练习，评估和进度
帮助学习者发展他们的口语和写作技巧，并利用评估来使学习者及其父母意识到他们的进步
您想何时开始？
立即开始，按照自己的速度学习。如果课程尚未开始，您将看到下面列出的未来日期。
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现在有空
在本课程中学习
您可以参加这种自我指导的课程，并以自己的步调学习。在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么？
在课程结束时，您将能够...
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确定如何与学习者，学习者和父母之间建立关系，并在线教学时出席和支持
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确定如何在同步和异步环境中在线纳入和吸引学习者
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在线评估隐私和安全问题，以及如何帮助学习者和父母对在线风险和行为进行批判性思考
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探索与在线教学的不同工具和模式相关的机遇和挑战
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将英语课程的原则应用于在线教学
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在线开发和共享语言和技能教学的技术
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应用和练习如何有效管理在线互动
谁是课程？
本课程适用于英语教师，在线环境中教年轻学习者（5-17）。在线环境中教学的经验并不是必不可少的，经验丰富的在线教师都会受益。
尽管大多数背景是基于英语学习的，但其他学科的教师也会发现该课程有价值，因为英语课程计划的原则通常适用于一般的在线教学。
您会和谁一起学？
我是英语老师和老师教练。我对在线学习/教学以及对语言和文化的多元化方法感兴趣，尤其是在难民/移民环境中
谁开发了课程？
英国议会
英国议会通过艺术和文化，教育和英语建立了英国和其他国家人士之间的联系，理解和信任。
我们在100多个国家的地面上工作。在2019 - 20年度，我们直接与8000万人建立了联系，并通过在线以及通过我们的广播和出版物（包括在线）与7.91亿人建立联系。
在FutureLearn上学习
您的学习，规则
- 课程分为几周，活动和步骤，但是您可以根据自己的方式迅速或慢慢完成课程
- 通过咬合大小的视频，长效文章，音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
- 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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