保护儿童在Covid-19和其他传染病暴发期间
在Covid-19和其他IDO的背景下调整儿童保护计划
本课程将使儿童保护从业人员获得知识和技能，以实施循证危机反应和预防策略，以保护Covid-19和其他传染病爆发期间保护儿童。
确定COVID-19和其他IDO引起的儿童保护风险
COVID-19通过以下方式影响儿童：
- 感染病毒/疾病
- 社会和经济感染预防措施的影响
- 对心理健康和社会心理健康的潜在长期影响
在本课程中，您将通过对家庭，友谊，日常习惯，社区动态和收入的干扰来反思Covid-19和其他传染病爆发如何影响儿童，家庭和社区。
您将了解对儿童的保护，福祉和发展产生的负面影响，并发现将儿童保护策略适应破坏的方法。
适应Covid-19和其他IDO期间的儿童保护策略和编程
当您探索Covid-19对儿童的社会和发展后果时，您将学会在传染病爆发中调整儿童保护节目，使儿童处于中心状态。您还将学习与其他部门一起实施保护儿童并加强与政府的伙伴关系的策略。
在人道主义行动（联盟）中与儿童保护联盟的专家一起学习
该课程旨在帮助儿童保护从业人员在Covid-19和其他传染病环境中导航。您将通过联盟和全球认可的技术说明进行学习，以及当地同事如何使用这些笔记。
您将介绍什么主题？
在课程结束时，您将能够…
- 通过公共卫生措施评估背景，并详细阐述这些背景如何影响传染病暴发各个阶段儿童的保护性和危险因素
- 描述通过社会生态和发展镜头在您的背景下在感染性疾病爆发中的主要儿童保护风险
- 通过计划周期的所有阶段来解释儿童参与的中心地位，并确定在传染病暴发的背景下促进安全儿童参与的方法
- 总结如何根据CPMS原则和标准适应预防儿童保护和响应节目的方法
- 描述如何与其他部门共同实施以保护儿童
- 确定支持风险信息的编程的关键行动，并为未来健康冲击和传染病暴发的系统加强做出贡献
您想何时开始？
立即开始，按照自己的速度学习。如果课程尚未开始，您将看到下面列出的未来日期。
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现在有空
在本课程中学习
您可以参加这种自我指导的课程，并以自己的步调学习。在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么？
在课程结束时，您将能够...
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通过公共卫生措施评估背景，并详细说明这如何影响儿童在准备，反应，过渡和恢复Covid-19和其他IDOS中的保护性和风险因素
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通过社会生态和发展镜头描述IDO中的主要儿童保护风险，例如COVID-19在您的上下文中
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通过计划周期的所有阶段来解释儿童参与的中心地位，并确定培养安全儿童参与的方法
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描述如何与其他部门共同实施以保护儿童
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确定支持风险知情编程的关键行动，并为未来IDO的系统加强做出贡献
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总结根据CPMS原则和标准调整预防儿童预防和响应节目的方法
谁是课程？
本课程是为世界各地的儿童保护专业人士而设计的，这是在与Covid-19和其他跨越物理疏远的IDO相关的公共卫生措施中寻找最脆弱的儿童，家庭和社区的挑战，以支持最脆弱的儿童，家庭和社区。锁定措施。
这可能包括儿童保护顾问，协调员，经理，官员，国际非政府组织的野外经理，联合国机构，政府机构的代表以及社会服务劳动力的儿童和以家庭为中心的成员。
请注意，本课程适用于具有儿童保护和儿童和家庭发展和/或人道主义环境中以儿童和家庭为中心的节目经验的从业者。在人道主义行动能力建筑课程中，这不是全面的儿童保护或儿童保护。
您会和谁一起学？
我叫来自肯尼亚的Achieng。我是联盟的儿童保护专家。我在CPHA有10多年的经验，并且在非洲和亚洲工作过，主要是专注于UASC
自2003年以来
谁开发了课程？
人道主义行动中的儿童保护联盟
人道主义行动中的儿童保护联盟是一个全球，机构间小组。我们设定标准并提供技术支持，以确保保护儿童免受暴力和剥削的努力高质量和有效。
认可和支持者
支持
支持
支持
包括什么？
美国国际开发局人道主义援助局的资助为加入本课程的每个人提供免费的数字升级，以便您可以免费获得免费在线学习的全部好处。这意味着您得到：
在FutureLearn上学习
您的学习，规则
- 课程分为几周，活动和步骤，但是您可以根据自己的方式迅速或慢慢完成课程
- 通过咬合大小的视频，长篇小说文章，音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
- 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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