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儿童逆境:儿童虐待对心理健康的影响

探索儿童逆境与心理健康之间的联系,并增强您对年轻人心理健康的了解。

27,024参加此课程

图片显示孩子的手,被油漆覆盖

了解童年创伤如何影响孩子的信仰,行为和发展

我们知道,在十四岁之前出现了所有心理健康状况中的一半,但是需要对年轻人的心理健康有更多的了解。

在本课程中,您将提高人们对早期不良经历如何影响年轻人心理健康的理解。

您将向世界发展中的世界领导人学习,并在神经科学和教育心理学等学科的教育工作者那里听到。

使用基于证据的研究,您将研究童年创伤可以影响个人的心理状态,教育成果和社会困难的不同方式。

跳到0分钟0秒[音乐]童年是一个人的生活塑造我们成年人的重要时期。研究表明,三分之一的儿童经历了由父母或照料者对他们实施的行为,从而导致潜在的伤害。童年时期的虐待是一个人对孩子造成身体或情感伤害的时候,例如不回应他们的身体或情感需求。它可以显着影响孩子的身心健康。了解儿童虐待的后果并发现支持年轻人的方法很重要,因为负面经历会极大地影响年轻人在生活中取得成功的能力。

跳到0分钟51秒在过去的几年中,科学家进行了大量研究,研究了儿童虐待的后果,他们现在正在研究这些类型的负面经历如何影响年轻人的幸福感和大脑发展。例如,研究表明,虐待可以导致大脑结构和大脑功能的变化,但是这些变化可能反映出我们许多人可能表明的有益适应性,如果我们处于构成威胁的环境中。现在,父母,照顾者和老师可能会问这对我的孩子或学生意味着什么,我们该如何支持经历过这种逆境的年轻人?

跳到1分钟44秒从临床研究和教育的角度来看,我们正在仔细研究探索早期逆境对一个人幸福感的影响。如果我们能澄清最新的研究结果,这将有助于我们了解如何最好地支持弱势年轻人[音乐]

教学大纲

  • 第1周

    通过以下眼睛的童年逆境:临床医生

    • 欢迎

      在此活动中,我们欢迎您参加此课程,并提供有关即将到来的主题的前景。

    • 认识临床医生

      在这项活动中,希拉·雷德芬(Sheila Redfern)博士介绍了自己和早期逆境的临床观点。

    • 建立关系

      在这项活动中,我们将仔细研究临床医生与经历过逆境以及这种逆境如何影响年轻人日常生活的年轻人所做的工作。

    • 支持经历过创伤的年轻人及其照顾者的方式

      在这项活动中,我们了解了记住自己的过去以塑造自己的未来的重要性,以及临床医生和照顾者如何帮助年轻人建立自己的生活。

  • 第2周

    通过:神经科学家的眼睛的童年逆境

    • 遇到神经科学家

      本周,您将遇到麦克罗里教授,他是童年逆境领域的著名专家。他的研究结合了神经科学和行为措施,以了解逆境对儿童的影响。

    • 虐待如何影响发展中的大脑?

      在这项活动中,我们将研究研究人员收集的证据,这些证据表明儿童虐待可以改变发展的大脑。

    • 理解早期逆境影响短期和长期影响

      在这项活动中,我们将尝试在短期和词语中理解早期逆境的影响,并阐明一种理论,该理论指出,这种变化在短期内具有适应性,但后来可能不再使用。

  • 第三周

    通过:教育者的眼睛的童年逆境

    • 教育观点简介

      在这项活动中,我们将遇到布伦达·麦克休(Brenda McHugh),他是教导有不良经历的年轻人的专家。

    • 教育经历逆境的年轻人

      这项活动阐明了有关教育经历逆境的年轻人的一些关键问题。

    • 研究符合教育

      在这项活动中,我们调查了将您在过去几周内学到的所有三个方面和观点相结合的价值,以支持遭受虐待的年轻人。

    • 总体课程摘要

      这是一个简短的课程摘要,回顾了过去几周的主要学习。

您想何时开始?

立即开始并加入全球学习者教室。如果课程尚未开始,您将看到下面列出的未来日期。

  • 现在有空

在本课程中学习

在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。

您将实现什么?

在课程结束时,您将能够...

  • 反思童年时期的虐待如何影响儿童对他人的信仰和行为。
  • 研究儿童虐待如何改变神经生物学和行为,以适应敌对和不可预测的环境。
  • 评估儿童虐待如何对学校的学习成功和社会发展产生负面影响,以及如何支持年轻人。

谁是课程?

本课程是为任何有兴趣学习儿童虐待和忽视对心理健康以及儿童发展和心理病理学的影响的人而设计的。

该课程将特别适合与父母,照顾者,老师和社会工作者等虐待的孩子一起工作或照顾的人。

您不需要成为专业人士或在儿童发展或心理学方面接受正规教育。

尽管该课程适合任何背景或职业阶段,但任何医疗保健职业的学生和专业人员都将受益于课程专家共享的见解。

您会和谁一起学?

Vanessa Puetz博士是伦敦大学学院发展神经科学和心理病理学的副教授,也是高等教育学院(SFHEA)的高级研究员。

Sarah Bakirci是伦敦大学学院和耶鲁大学儿童学习中心发育神经科学和心理病理学的MRES学生。

肯尼斯·李(Kenneth Lee)是伦敦大学学院和耶鲁儿童学习中心的发育神经科学和心理病理学的MRES学生。

艾莉·贝克(Ellie Baker)是伦敦大学学院和耶鲁儿童学习中心的发育神经科学和心理病理学的MRES学生。

谁开发了课程?

UCL(伦敦大学学院)

UCL成立于1826年。这是牛津和剑桥之后的第一所英国大学,也是第一个向以前被排除在其中的人开放大学教育的人。

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