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使用翻译:理论与实践

探索在多种情况下以多种语言进行交流的含义,并发现您的内部翻译器。

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行星的图像被不同的语音气泡包围

探索用多种语言进行交流意味着什么。

翻译是人类活动中最基本的一种,使我们能够在文化中和跨文化之间相互互动。

利用加的夫大学和纳米比亚大学专家的研究和专业知识,在本课程中,您将发现有关越来越多的多语言世界中翻译本质的丰富实用技巧和知识。

您将在全球背景下探索翻译,并观察医疗保健和司法系统的翻译以及音乐,漫画,视频游戏和历史浪漫史。您甚至可以在此过程中发现自己的“内部翻译”!

跳到0分6秒当今全球城市之一的一条街道,您购买的最新设备的手册,一部不错的科幻电影或顶级足球或橄榄球俱乐部的更衣室有什么共同点?它们都是多语言空间,无论您是否看到翻译的空间。当您想到专业翻译时,我想到的第一张图像是欧盟或联合国的专业口译员。想想您今天早上上班的最后十个人。公共汽车司机或带您到达那里的出租车司机,那个给您咖啡的人。机会都是多语言。

跳到0分钟48秒事实是,翻译人员确实有各种形状和大小。在接下来的四个星期中,您会发现翻译人员在世界各地的各行各业中都发现,他们可以是男人和男女,而孩子们通常没有意识到这一点。通常,人们只会在事情出错时注意到翻译。例如,误导会导致外交紧张局势。这表明所有其他翻译都很好。然而,问题是什么使良好的翻译远比这要复杂得多。刻板印象的翻译员看起来有点像我,女性,年轻,经常被戴着镜头,坐在戴着耳机的展位上,外观非常专注。

跳到1分钟36秒我们通常不会停止思考翻译的工作原理或成为翻译,成为翻译人员或与专业或即兴翻译人员合作的含义。如果您仔细观察,您会发现翻译无处不在。而且可能,你们每个人都隐藏着一个翻译者。

教学大纲

  • 第1周

    什么是翻译?

    • 什么是翻译?

      欢迎参加课程。在本节中,您将收到课程教育工作者第1周的介绍。

    • 翻译类型

      现在,我们继续进行有关翻译类型的更详细的讨论。

    • 概括

      最后,这是我们在第1周中学到的内容的摘要。

  • 第2周

    谁翻译?

    • 谁翻译?

      本周,我们专注于几个世纪以来负责翻译的人。

    • 翻译行业

      在本节中,我们查看并与专业翻译会面。

    • 翻译和翻译用户

      现在,我们继续了解翻译用户和翻译用户之间的关系。

    • 超越专业:双语者和多语言作为翻译

      我们将考虑了解本节中的非专业翻译,包括传教士,观众和双语乐队。

    • 谁翻译?概括

      我们简要介绍了本周活动。

  • 第三周

    翻译在哪里?

    • 翻译在哪里?

      本周,我们关注翻译的位置。我们将研究翻译和语言景观,并查看进行翻译的一系列案例研究。

    • 位置之间和内部的翻译

      在本节中,我们研究性别和性别和对他们的态度如何决定性因素,在确定翻译如何在两个地方和群体之间起作用。

    • 实例探究

      现在,我们继续研究经常遇到翻译和解释的六个不同背景。

    • 物理空间和翻译

      在此活动中,我们将研究翻译如何与空间相互作用。

  • 第4周

    什么是好的翻译?

    • 质量的理论方法

      在这里,我们介绍了评估翻译质量的两种理论方法:一种重点是源文本的方法,一种具有特权翻译功能的方法。

    • 行业质量方法

      现在,我们继续查看翻译行业如何评估质量。

    • 专业翻译的质量

      在这一点上,我们将在翻译医学,法律和其他专业文本的背景下探索质量的含义。

    • 文学翻译的质量

      在本节中,我们将参与有关文学翻译质量的一些辩论。

    • 专业口译的质量

      最后,我们研究了公共服务口译中的质量标准。

    • 使用翻译和解释。课程摘要

      最终步骤摘要课程。

您想何时开始?

立即开始并加入全球学习者教室。如果课程尚未开始,您将看到下面列出的未来日期。

  • 现在有空

在本课程中学习

在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。

您将实现什么?

在课程结束时,您将能够...

  • 探索翻译及其含义的各种定义以及共同的误解
  • 与其他学习者合作,分享翻译和解释日常生活的示例,并将其置于背景下
  • 描述翻译人员,口译员和本地人的各种角色
  • 反思进行翻译的空间以及它们对实践的影响
  • 为翻译/口译员设计佣金或简报,以确保所有必要的组件已到位
  • 评估翻译中“质量”的不同概念

谁是课程?

本课程适用于对语言和翻译感兴趣的任何人。

您会和谁一起学?

我是Stony Brook University的意大利美国和意大利研究的Alfonse D'Amato主席。
我还是卡迪夫大学现代语言学校翻译研究的名誉教授。

我是卡迪夫翻译的讲师,在那里我召集了我们非常受欢迎的硕士学位。我的专业领域是翻译和表演艺术,我曾在意大利和英国担任翻译。

我是卡迪夫大学翻译的讲师,我在那里参与翻译培训以及文学和文化翻译研究。我还曾担任翻译和本地人。

我是纳米比亚大学的英语,研究和修辞学文学讲师,也是跨国化现代语言的团队成员:全球挑战项目

我是纳米比亚大学法语的高级讲师。我在这里住了15年。我对多语言,教学方法和专业发展非常感兴趣。

谁开发了课程?

加的夫大学

加的夫大学是英国领先的研究密集于大学的罗素小组的成员,在QS世界大学排名中排名全球150所大学。

认可和支持者

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