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超声波成像:里面是什么?

什么是超声波扫描,他们如何工作?发现超声波和了解其临床应用的科学。

22665年学习这门课程

超声波扫描的照片

发现超声成像是如何工作的

超声波成像过程,您将探索背后的一些主要原则这迷人的技术。从超声波定义和你背后的科学工作的过程中,您将了解超声波扫描的临床应用。

你是否只是好奇这个过程是如何工作的,考虑到超声波检验师培训,或希望提高你现有的临床知识,这是为你。

了解超声波的使用

超声成像是如何工作的呢?超声波扫描是什么?你将探索这些问题通过课程教学大纲和更多的进步。

你也会检查当前技术的发展,产生的超声波成像的新的可能性,可以提高诊断。

从三个角度理解超声波成像

超声波只能正确地执行和改进当用户产生深远的底层技术知识。考虑到这一点,这个免费的在线课程是基于三个主要观点:

  1. 医学角度来看:在第一周,我们将检查的多功能使用超声波成像用于医疗目的。
  2. 技术角度看:在周2到4,我们将解释底层技术的超声波成像。
  3. 技术医学的角度来看:在第5和6周我们将把你的新收购的技术背景知识的超声波来做出更好的图像。

发展你的临床知识和病人护理

是否你想知道如何学习超声或如何成为超声波检验师,这门课程可以提供一些你需要的基础。一旦完成,你会有一个好的理解的超声波成像的技术,你可以运用这些知识在超声在临床中使用的例子。

下载视频:标准高清

跳到0分8秒演讲者:超声波是一个快速和廉价的方式使人体内部的照片。有很多应用程序,从监测怀孕测量血液的速度。技术医学应用的关键领域的研究和教育技术医学特文特大学。医学治疗中获益极大的如果你有一个好的理解的现代医疗技术真正是如何工作的。超声波是一种技术。在本课程中,您将了解什么是超声波成像。你会得到一个全面的了解这项技术,这将使你做出最好的形象。

跳到0分51秒课程将介绍三方面,医学的角度来看,技术的角度来看,和技术医学的视角。首先,我们现在的例子从放射学等医学领域,产科和理疗。你会看到他们的日常经验与超声波以及他们遇到的一些局限性。接下来我们将介绍技术背景。声音怎么能被用来制作图片,这样的机器怎么能告诉软组织和骨骼之间的区别吗?我们将从非常基础,开始声音实际上是什么,当它被发送到的身体会发生什么。我们将话题多普勒,文物,三维超声和knobology。最后,我们将整合医学和技术角度。

跳到1分45秒理解医学和技术都可以帮助你做出更好的图像,更好的诊断,改善治疗。这是技术哲学的药特文特大学的计划。学生准备一个新的专业在荷兰卫生保健技术的医生。我邀请你参加这个课程。我希望你会像我们热情这个有趣的和令人兴奋的技术,超声波。

教学大纲

  • 星期1

    超声波在医学实践

    • 欢迎来到一周

      本课程背后的团队见面,看到第一个视频我们领导教育家Wiendelt Steenbergen。自我介绍和启动第一个测试!左边你会看到一个典型的美国形象。你承认吗?

    • 我——重症监护

      您将看到如何重症监护(IC)医生哈罗德·坎在集成电路中使用超声部门。你能帮助他使用超声引导导管插入病人?

    • 案例二世——肌肉骨骼系统

      与超声波理疗师安妮van Maarseveen讲述她的经历在她的日常实践特文特大学。在的情况下,她检查髌骨肌腱。你能在解释这项研究结果帮助她吗?

    • 例III -创伤病人

      学习如何执行典型的腹部超声检查。放射学家Jurgen富特创伤病人的情况下。你知道我们应该看看病人的超声图像吗?

    • 例4—妇产科

      一个众所周知的超声在妇产科的使用。超声波检验师帕特里夏·科斯特是一个专家在产科超声检查。你能支持她在评估胎儿的健康吗?

    • 例V—血管

      血管外科医生米歇尔Reijnen超声波成像解释了他的兴趣。看到超声是如何部署在血管实验室。你知道应该如何解释多普勒结果?

    • 结束一周总结

      本周的重点是这个活动的总结。(新收购)临床见解超声波成像将在课程的第一个测试评估。

  • 星期2

    超声波-第一部分背后的技术

    • 欢迎来到第二周

      介绍第2周,我们探索的基本物理(超)声音。开始旅程的一个小测验,看看你已经知道!

    • 声音是什么?

      (超)声音形成的基本原则将解释这个活动。

    • 我们如何创建声音吗?

      在这个活动中,我们创建解释超声在医学成像,可以有用。

    • 当声音到达人体组织发生了什么?

      组织转型的特点,使我们能够区分不同的人体组织。

    • 第二周的总结

      第二周会总结。

  • 星期3

    超声波-第二部分背后的技术

    • 欢迎来到第三周

      介绍周3,我们超越超声波的基本物理。先告诉我们你的想法关于我们可以做一个图像,并为本周测试您的先验知识。

    • 我们如何能看到人体组织吗?

      让我们找出反射的超声波信号是用来创建一个图像。不同的选项是什么?我们到底在看什么?

    • 多普勒

      你可能熟悉术语“多普勒”。你每天都可能遇到它,甚至没有意识到它。学习如何使用它在超声图像。

    • 是什么决定了我们的图片吗?

      我们的超声波图像有多好或坏?决定因素是什么?我们如何提高图像?

    • 我们能做什么和我们的形象吗?

      现在我们知道如何使超声图像,以及良好的质量如何。在设备上使用多个设置和培训你的视觉空间定位可以帮助你做出最好的图像。

    • 第三周的总结

      总结在这周学到的知识。

  • 星期4

    超声波-第三部分背后的技术

    • 欢迎来到本周四

      这是最后一周的技术观点。你的知识将由学习更先进的文物和3 d超声等话题。一定要测试你的先验知识在你开始一周!

    • 我们看到了什么?

      我们所看到的并不总是现实的表示。这个概念对理解最重要的是超声成像,因为文物是永远存在的。

    • 先进的超声波选项

      超声波技术始终是发展。在这里,我们强调的一些最新发展已经在临床实践中实现。

    • 特殊的探测应用程序

      有各种各样的调查可以根据您的需要。在这个活动中你将学习更多关于其他探针,选项,您可以使用它们。

    • 总结本周四

      总结所学的知识和在本周最后的技术讨论。

  • 星期5

    超声波技术医学——第一个病例

    • 欢迎来到第五周

      这是第一个集成技术和医学的一部分。本周Wiendelt Steenbergen解释了。

    • 我——重症监护

      回顾重症监护的情况和审查的行动超声操作符。

    • 案例二世——肌肉骨骼系统

      回顾物理治疗情况和审查的行动超声操作符。

    • 情况下卖弄风骚

      考虑剩余的情况下,让对方知道你可以使用你的新技术见解来解决这些问题。他们的解决方案的专家将在下周。

    • 3 d / 4 - d应用程序

      更深入地了解当前应用的例子3 d和4 d超声波。

    • 案例分析:超声心动图

      这种情况下将简要介绍可以而且应该做什么,迅速执行心脏回波描记术。

    • 结束一周总结

      总结本周的讨论和学习。

  • 第6周

    技术医学超声-最后的情况下

    • 欢迎来到周6

      你达到了课程的最后一周!你还能忆起这些案例研究从第一周?检查回顾,看看他们。

    • 例III -创伤病人

      尝试解决问题首先在测验中,和了解我们的意图创伤病人的情况。

    • 例4—妇产科

      你现在能回答这样的问题吗?发现如果你能测验,看看我们的产科超声波检验师如何处理这种情况。

    • 例V—血管

      最后的案例活动:你现在知道如何使用多普勒图像血管?首先尝试测验,看看我们的专家执行例行双检查在我们的病人。

    • 特制的会话

      该活动涉及到了奖金技术和医学的步骤,选择的内容是以前的学习者。

    • 结束课程的总结

      总结课程的最后一周和一个结束。现在,您可以测试您的整体医学和技术知识对超声波在最后大测试,让我们知道你是否喜欢这门课!

你想什么时候开始?

马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 识别和理解临床超声成像的多用途使用
  • 解释如何创建与超声医学图像
  • 应用超声波技术背景知识来改善病人护理

这门课程是为谁设置的?

本课程是针对每个人都感兴趣的超声成像,其技术背景,及其在临床实践中的应用。医学生和专业人士使用超声波这门课可能会发现有用的。参与者将在数学和物理大学预科的水平。

参与者预期的水平开始每周需要大约3小时的课程。如果您已经更多关于技术方面的知识或经验或医学超声成像技术的使用,你可能需要更少的时间完成课程。

在本课程中,您将深入探讨超声成像和探索不同的可能性从超声波设备。然而,它是没有必要有超声波设备可用。

谁将你学习?

Wiendelt椅子特文特大学生物医学光子成像组。他教生物医学光学和超声波。一个研究课题是光声成像在肿瘤学和风湿病。

技术特文特大学的内科医生。我在那里工作作为一个研究员和老师,是团队的一部分开发课程超声波成像。

谁开发的课程?

特文特大学

作为一个年轻的荷兰和企业大学的,特文特大学的年轻人准备应对重大挑战世界将面临在未来几十年。

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