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向年轻学习者教外语的艺术

介绍语言学习理论，并将其应用于您自己的教学实践。

11,669参加此课程

字母的一些彩色字母

  • 期间

    4周

  • 每周学习

    3小时
概述
要求
教育工作者
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开始

找出如何有效地向儿童教语言

研究表明，在童年时期，有一个学习外语的机会之窗。

在本课程中，您将获得介绍语言学习的理论以及如何在课堂上应用它们。

您将了解基础教学语言的教学基础和方法学考虑因素。

您将了解四到十二岁的儿童的发展特征。

借助您的理论，您将开始计划儿童的课程，设计任务和资源。

跳到0分钟7秒对于大多数人来说，从事音乐，绘画甚至教学等新艺术形式可能会令人生畏。

跳到0分17秒他们可能会问：我有礼物吗？，我需要特殊的技能或技巧才能表现出色吗？还是我能够学习如何做？

跳到0分钟29秒教外语本身就是一种艺术形式。教年轻学习者涉及一组特定的技能。如果您设想为年轻的学习者教过外语，您可能会想知道如何被介绍给这种艺术形式？如何学习其基本技能？然后，此在线课程适合您。在这里，您将学习年轻学习者的特征，指导外语教学和学习的一些原则，跨文化交流的重要性以及设计上下文化教学的基础。

跳到1分11秒加入我们的为期四周的课程，讲授向年轻学习者教外语的艺术。

您将介绍什么主题？

  • 表征年轻的学习者
  • 外语教学：教学基础和方法论方面的考虑
  • 通过多模式沟通来促进跨文化的理解
  • 设计上下文化指导：课程计划，任务，策略和资源

在本课程中学习

在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。

您将实现什么？

在课程结束时，您将能够...

  • 描述4至12岁之间儿童的发育特征。
  • 通过计划完整的课程和跨文化理解的任务设计，证明对语言教学的基础观念的理解。
  • 反思对年轻学习者的外语教学的各个方面。
  • 以创造性的方式与孩子互动。

谁是课程？

该课程针对希望在课程计划中包括外语的老师。对年轻人教授语言感兴趣的任何人也将感兴趣。

您会和谁一起学？

Pablo Requena

得克萨斯大学圣安东尼奥大学和国立科尔多瓦大学西班牙语言学助理教授。语言学，儿童发展和双语研究人员

Susana Liruso

阿根廷科尔多巴国立大学的Accultad de Lenguas的方法讲师和教师教练。小学和语言中心的实习教师主管。

谁开发了课程？

纳科尔多巴大学

NacionaldeCórdoba大学（UNC）是由阿根廷政府资助的一所免学费的公立大学。它成立于1613年，是阿根廷最古老的大学，也是最负盛名的大学之一。

在FutureLearn上学习

您的学习，规则

  • 课程分为几周，活动和步骤，以帮助您跟踪学习
  • 通过咬合大小的视频，长篇小说文章，音频和实践活动的混合方式学习
  • 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力

加入全球教室

  • 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
  • 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
  • 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话

绘制您的进度

  • 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
  • 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
  • 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书

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