创建有意义的和包容的博物馆实践

教学大纲

• 星期1

  基金会

  • 欢迎来到这个课程

    在这里我们将介绍课程领导和给你介绍自己的机会。

  • 排除

    感到被排除在外?想过为什么?在这里我们探索排斥和它的反面,“包容”。

  • 归属感

    超越“访问”“归属感”。

  • 参与

    什么是“参与”,这是什么意思?

  • 回顾第1周

    反思所学,期待下周。

• 星期2

  领导和管理

  • 星期2的介绍

    这个活动介绍本周的主题,包括:伦理、道德原则、道德原则为项目设计,包括设计,为有意义的参与和参与式治理委员会。

  • 道德

    在本节中,我们将探讨以下问题;道德是什么?道德原则是什么?伦理领导为何如此重要?,一个道德适用于项目如何?

  • 治理

    本节将解决问题的良好治理既是道德领导的结果和作者的道德实践。

  • 包容性(博物馆)设计

    在这项活动期间您将学习包容性设计如何,已经应用于博物馆领域。

  • 回顾一周2

    这个活动将审查的话题在星期2我们已经介绍了。

• 星期3

  潜水的

  • 欢迎到星期3

    这个活动介绍本周的主题,包括:包容的编程原则、策略和包容性的实践。

  • 原则包括编程

    在这个活动中,我们将探索各种途径包容性设计和编程。

  • 策略

    在这个活动中,我们将向你介绍实用的想法实现内含编程。

  • 包容的实践

    在这个活动中,我们将重点支持包容的编程实践。

  • 回顾一周3

    在这项活动期间,我们将在本周复习你学过的概念和了解什么是上周的课程。

• 星期4

  采取行动

  • 欢迎来到你的最后一周

    在这方面,我们的最后一个星期在一起我们一起将所有线程在过去三周,编织一个行动呼吁。

  • 民主化博物馆实践

    在星期2我们解决道德的领导。在星期3我们探索如何包容实践需要嵌入在制度文化繁荣。在这里,我们解决民主化博物馆实践如何支持这些努力。

  • 适应作为改革者的关键工具

    课程的在这一节中,我们将探讨这三个关键问题changemakers需要与个体和个人水平。

  • 采取行动

    在这项活动期间您将了解不同形式的活动可以发生在世界艺术和博物馆。通过实实在在的例子,您将获得的工具和策略改变。

  • 恭喜你,做的好!

    恭喜你!你来这学习旅程的结束。在最后一节中,我们将回顾一些关键概念、策略和想法出现在过去的四个星期。

谁将你学习?