跳到0分5秒设计一个适合学生和员工的科学课程是一个挑战。鉴于设计二级科学计划所采用的各种不同的方法,确定什么工作正常以及可以改进的方法并不总是那么容易做到。来自国家STEM学习中心的本课程旨在为您提供一个起点,以评估自己当前的科学课程,并开始确定可以在哪里进行更改以提高学习方案的有效性,以及在哪里工作。我们将研究各种方法的不同课程模型以及各种方法的优势和缺点,以及如何对对教师的日常支持进行建模,以支持学生有效学习。
跳到0分钟47秒将探索有效的实践工作的重要方面,并将科学的适当数学技能纳入课程中,以及如何有效地映射进展。通过一系列视频,讨论和任务,您将与其他老师互动,分享他们计划科学学习方案的经验,并得到国家STEM学习中心的支持,以增强您的课程并计划未来的发展。