可居住性

教学大纲

• Week 1

  可居住的与可居住性

  • Welcome to the course

    我们将首先问自己是有史以来最深刻的问题之一：我们一个人吗？为了使我们甚至开始回答这个问题，我们必须首先发现“生命”实际是什么。

  • 我们的居住性是什么意思？

    栖息地只有一旦生命进入就可以居住。在这里，我们将研究“我们所知道的生活”需要什么才能居住。该房屋是一滴水还是整个星球。

  • 银河宜居区

    在宇宙中寻找生活的过程中，我们正在寻求找到“恰到好处”一生的地方。在这里，我们将探索不仅是重要的星球，而且是整个星系。

  • 维持生活的宜居性

    一旦我们拥有生命，我们就不仅希望它生存，而且还希望它能蓬勃发展。在这里，我们将开始探索地球周期如何帮助维持生命，不仅在这一刻，而且在数十亿年的时间内保持生命。

  • 每周总结

    地球是一个居住在居住的星球上的独特之处（据我们所知）。在这里，我们将回顾一些关键概念，并开始考虑如何在评估银河系中其他世界的可居住性时如何应用它们。

• Week 2

  是什么使地球如此特别？

  • 欢迎来到第2周

    本周，我们将开始探索是什么使地球如此特别和独特。我们会回答诸如“我们的星球有什么像火星这样的其他人没有？”之类的问题，以及“这就是为什么我们在表面上拥有独特的生活？”

  • 温室效应

    在这里，我们将探索如何连接到阳光，我们周围的空气以及脚下的岩石，每种岩石都有助于调节我们的星球的温度以使其适合生命 - 以及如果失去这种平衡，会发生什么。

  • 板块构造

    地球的岩石壳正在不断移动，重新安排自己，并帮助整个地球上循环营养。在这里，我们将评估板块构造的重要性，并质疑如果没有它，地球上是否会有生命。

  • 月亮

    在这里，您将了解到月亮不仅仅是夜空中的主食舒适景象。我们将从科学家那里听到她对月球和太空科学的职业的迷恋。

  • 每周总结

    本周，我们了解了空气，土地和海洋之间的联系。这项最终活动将使我们探索的一切都聚集在一起。

• Week 3

  地球上的外星世界

  • 欢迎来到第三周

    本周，我们将发现哪种生命形式可能能够在火星和其他行星上生存，以及今生喜欢居住的环境。我们还将探讨并非总是居住的居住环境。

  • 无人居住的栖息地

    Here we'll explore life's energy needs and name the different types of organisms on Earth. We'll also hear from an expert about the many uninhabited habitats in the Solar System and what this means for our search for alien life.

  • Extremophiles

    遇到极端粒子。生活在我们作为人类无法的许多不同环境中幸存下来，而这就是我们认为在火星上可以存在的生活。我们还将遇到我最喜欢的生命形式：水熊。

  • Planetary analogues

    To find life on other worlds we need to know where to look. Here we will investigate Mars-like environments on the Earth and find out how the Earth is guiding us in our exploration of other planets.

  • Course wrap-up

    This week we have covered habitats, extremophiles and planetary analogues. Now it is time to wrap-up and consolidate everything you have learnt in this course.

您会和谁一起学？