感觉有权使用数字工具
目前,英国雇主正在努力填补43%的科学,技术,工程和数学相关职位空缺(新政治家)。为了缩小未来的数字技能差距,我们需要具有对数字技术知识的老师,他们可以为学生提供当今世界所需的技能。
在本课程中,您将建立对数字工具的知识以及对使用它们的信心。您将研究自己的技能差距,并学习如何关闭它们。您应该让新授权的课程在课堂上使用数字技术。
您将介绍什么主题?
- 数字在课堂上扮演什么角色?
- 教师如何使用数字工具建立信心?
- 教师如何参与有意义的持续专业发展?
- 教师如何共享知识并建立成功的数字关系?
在本课程中学习
在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么?
在课程结束时,您将能够...
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确定数字技能集中的空白,并选择策略以帮助这些策略。
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认识如何建立成功的合作伙伴关系并确定支持这一点的工具。
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探索在线实践社区,并思考这些社区如何支持持续的专业发展。
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将CPD偏好应用于您自己的工作环境。
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制定专业学习计划来支持您的数字技能开发。
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评估在线培训条款,并将其应用于您自己的环境。
谁是课程?
本课程适用于任何寻求灵活的持续专业发展的老师,他们希望通过数字工具提高信心。
人们对这门课程有何评论?
您会和谁一起学?
在FutureLearn上学习
您的学习,规则
- 课程分为几周,活动和步骤,以帮助您跟踪学习
- 通过咬合大小的视频,长篇小说文章,音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量,并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中,与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读,@ing,喜欢,书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时,请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时,将每个步骤都标记为完成,您就可以控制
- 完成90%的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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