作为一个灵活的音乐老师
提高你的教学方法,发展战略和技巧学习ABRSM这音乐教学课程。
追求你的音乐教师专业发展
无论你几十年来一直在教学还是要教第一次抓住机会发展技能,你需要成为一个有效的教师可以提高音乐的结果为您的学生。它还可以帮助您开发可持续发展的未来业务和减少日常的压力通过丰富你的技能,创造力,和信心。
你会考虑未来技术和音乐教学轻松共存,支持学生以最好的方式。从ABRSM这四周课程将帮助你追求你的专业发展在世界大流行后作为一个灵活的音乐教师。
发展学生的学习策略和不同的需求
你会反映在一个结构化的方式在自己的实践中,开发一个意识的核心技能给你的教训。
你还会发现新的方法,让你的工作更加专业化的音乐教育部门和反思如何适应你的教训你的学生的需要。与这方面的知识,你会灵感来实现这些想法立即到你的课,是否面谈或是网上问答参与了调查。
参与与其他老师合作
老师已经适应他们的教学实践在大流行期间继续提供高质量的音乐教育。你将有机会与老师分享什么对你有用来自世界各地,交流知识和技能将有助于他人的发展。
研究ABRSM
ABRSM是英国最大的音乐教育机构和世界领先的提供商的音乐考试,持有超过650000评估每年在90多个国家。作为一个注册慈善机构,他们还作出重大捐赠向世界各地的音乐教育计划。
教学大纲
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星期1
反思你的教学
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欢迎来到这个课程
一个机会为我们介绍这门课是什么,了解你!
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是什么改变了经历是什么?
吸一口气,反映在你的教学实践。在你的教学实践从和它在哪里?
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模型的反射
在这个活动我们探索一些现有模式的反思和问你参加。
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你的教学如何适应?
最大的一个调整我们大多数人将从主要是面对面的,在线学习。对于那些没有丰富的教学经验,此举无疑会让我们去适应
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同行的观察
反思自己的实践可以为教师成为一个强大的学习工具。观察其他教师在工作中,这两个相似的背景和经验基础,和那些,或不同的体验。
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星期2
从身体
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支持音乐发展的工具
我们分享一些好的起动器让你融入教学活动。
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活动支持性能
特别是当考虑了在线学习的挑战。
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没有我们的仪器我们可以学到什么?
简短的介绍您可能会发现有用的一些方法将在你的教学。
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星期3
作为一个职业发展自己
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支持你的身体和精神健康
有机会学习一些新的方法来照顾自己,所以你可以最有效的教学。
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构建专业的支持网络
确保你有支持网络有效地教。
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在数字环境中教学
你真的做的技术在你的教学吗?
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星期4
适应学习者的需求
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了解个人的需要和愿望
了解我们的学生一样整个人是老师,我们总是关注不够。这里的老师分享见解如何从一系列的角度解决这个,开始抢劫,和足球....
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将曲目生活!
我们将结束这一节有机会得到真正的创新协作经验,规划活动!
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你想什么时候开始?
马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。
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现在有时间
学习这门课程
在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。
你能得到什么呢?
课程结束后,你将能够……
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教学反思和评估你的旅程在大流行期间
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开发一个理解的一系列教学原则
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学习比较灵活的教学原则
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评估你的方法教学技术学生面对面和在线环境中
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反映自己的教学实践中如何保持可持续的和自适应,由于专业的价值观和实践的意识
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设计一个广泛的、学生个人学习计划,参照短期目标
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与其他教师和讨论教学post-Covid世界做出贡献
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探索音乐学习的乐器
这门课程是为谁设置的?
谁将你学习?
谁开发的课程?
ABRSM
世界领先的提供商的音乐考试,持有超过650000考试每年在90多个国家。ABRSM使重大捐赠向世界各地的音乐教育计划。
| 推荐 | |||
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| 在评论中讨论你的学习 | 蜱虫 | 蜱虫 | 蜱虫 |
| 证书当你有资格 | 印刷和数字 | 数字只 | 交叉 |
学习方法
学习FutureLearn
你的学习,你的规则
- 课程分为几周,活动,和步骤来帮助你跟踪你的学习
- 通过混合学习的视频,长期和短小精悍的文章,音频,和实践活动
- 保持动力通过进步页面记录你的步骤完成和评估分数
加入一个全球教室
- 体验社会学习的力量,启发学习者的国际网络
- 分享想法与你的同行和教育者在过程的每一步
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- 只要你准备好了,每一步都标记为完成,你在控制
- 完成90%的课程和所有的评估步骤取得证书
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