跳到0分11秒世界各地,由于许多不同的原因,成千上万的孩子不能与父母同住。
跳到0分55秒我们能做什么来确保我们只提供必要的和最合适的护理当孩子真的需要它吗?联合国指南替代照顾孩子制定了政策和实践的原则在世界范围内已经达成协议。加入我们来找出如何把这些指导练习。分享你的想法、注释和问题与实践者,儿童和年轻人,和来自世界各地的专家。让我们一起发挥作用。
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持续时间 每周学习
适合所有儿童保健:实现联合国指南选择照顾孩子
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确保选择护理是必要的,适合孩子的和积极的。
以联合国的指导方针为框架,这个免费的在线课程将帮助你了解孩子在替代的不必要的位置如何护理是可以预防的;替代治疗如何构成一个合适的,积极的经历给孩子当它是必要的;和儿童和年轻人离开关心如何最好的支持。从CELCIS学到与替代保健专家、联合国儿童基金会和联合国。
你谈什么主题?
- 星期1 -介绍指南,原则,和守门
- 星期2 -坚持“必要性原则”:支持和加强家庭
- 周3 -坚持“必要性原则”:高危儿童和守门
- 星期4 -坚持“适合性原则”:选择从一系列正规保健设置
- 星期5 -坚持“适合性原则”:Deinstitutionalisation
- 星期6 -离开护理
学习这门课程
在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。
你能得到什么呢?
课程结束后,你将能够……
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了解联合国指南选择照顾孩子以及如何应用它们
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理解的必要性和适用性的概念应用于替代治疗
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了解如何应用完整的和有意义的儿童和年轻人参与决策对他们的关心
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理解政策的实施要求联合国指南选择照顾孩子
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理解良好的实践在预防家庭分离,提供合适的替代保健、家庭团聚和离开护理的过程
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守门的目标和实践的理解
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理解deinstitutionalisation的目标和实践
这门课程是为谁设置的?
本课程是专为实践者和政策制定者从国有和非国有机构(如非政府组织、当地和私人服务供应商)和任何工作在儿童保健提供服务。
这可能包括社会工作者、para-social工作者、社区支持工作者、律师、心理学家、儿童保护专家、教师、医务工作者和保健工作者,包括家庭和住宅设置。
课程还将访问的人直接不工作在这个领域和其他领域的利益或责任儿童保护和照顾孩子。
英文课程将进行一些课程材料(包括文本和视频)也可以用西班牙语和法语,反映这个问题的真正意义上的全球性质。
人们说这个课程?
”思想在本课程将帮助我在我的支持和照顾孩子的风险失去父母的关心,那些已经生活在替代保健配售以及他们的父母。”
”这门课对我来说是完美的决策者可能转行到社会和青年工作。观点来自世界各地的范围一直是伟大的我希望与许多文化和国籍。现在已经开始理解的指导方针,我相信我可以继续进一步研究,知道应该预期在护理实践中。”
谁将你学习?
谁开发的课程?
学习FutureLearn
你的学习,你的规则
- 课程分为几周,活动,和步骤来帮助你跟踪你的学习
- 通过混合学习的视频,长期和短小精悍的文章,音频,和实践活动
- 保持动力通过进步页面记录你的步骤完成和评估分数
加入一个全球教室
- 体验社会学习的力量,启发学习者的国际网络
- 分享想法与你的同行和教育者在过程的每一步
- 喜欢加入谈话通过阅读,@,书签和回复别人的评论
地图你的进步
- 当你通过工作时,使用通知和指导你的学习进度页面
- 只要你准备好了,每一步都标记为完成,你在控制
- 完成90%的课程和所有的评估步骤取得证书
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