• 巴塞尔大学的标志

全球卫生研究非洲贡献

发现所做的成就和影响非洲在全球医疗保健专家。

人们等待船的回归海滨des Pecheurs在努瓦克肖特毛里塔尼亚。照片由Jerome博士航道。复制在杰罗姆航道,西非城市:城市空间和城市规划模型(EPFL)洛桑:出版社,2014),156。

分散你的历史视角通过学习全球南方

科学的历史在很大程度上已经从全球的角度写。这意味着,南半球的影响一直被忽视和低估。

这五周课程巴塞尔大学的会发现创新和卓越,非洲带来了全球健康。

使用非洲独创性改善全球公共卫生

非洲已经在对抗的前沿COVID-19,贡献了12.8%的技术用于应对流感大流行。

您将学习的案例研究,许多非洲国家克服卫生挑战使用创新的解决方案,可以造福世界。您将探索理论,从非洲融资解决方案和技术,可以用来提升卫生系统在世界各地。

利用全球南激发创新的知识交流

非洲国家有丰富的知识,全球北可以受益。

利用本课程的知识,你将能够识别问题有关的临床试验和融资在全球在非洲北部和学习创新的方法。

您还将了解知识交流的例子在全球南部和发现城市规划和公共健康之间的联系,可用于激励转换在全球健康。

学习与专家从巴塞尔大学非洲研究

巴塞尔大学的著名的非洲研究中心,有一个欧洲的非洲历史的一些椅子,和与世界上领先的热带医学学院之一。

专家指导你的旅程的最佳人选,拓宽你的视野,提高你的知识对全球卫生非洲的历史贡献。

下载视频:标准高清

跳到0分10秒非洲一直是医学创新的网站。

跳到0分18秒例如,你知道,在2020年非洲贡献了12.8%的创新技术用于应对COVID-19流行?

跳到0分31秒所以,我们能从非洲知识和创新以改善全球健康?这个问题是我们课程的核心。为了找到答案,我们需要从不同的角度进一步探讨很多问题。与健康有关的知识和创新的概念涉及许多观点都必须包括在内。你有兴趣调查知识和理论从全球南?在我自己的领域经验是被非洲医学医生告诉我那么多关于这个领域。你想了解如何构建和金融医疗系统,旨在给所有人获得他们需要的医疗保健?

跳到1分16秒你有兴趣发现知识交流的例子在全球从非洲南部和了解更多关于成功的故事吗?非洲现在也疟疾药物发现和开发的地方,如果你对这些问题的回答是“是的”,这门课是给你的。它包含许多例子和案例研究的挑战,解决方案,和答案。因此,这是一个课程,学习来自非洲和承认非洲能导致全球健康。我们是挚友哈梅尔来自瑞士,多丽丝Osei Afriyie来自加纳和美国。与我们的团队一起的学者在许多不同的位置,我们期待着欢迎你到我们的课程。

教学大纲

  • 星期1

    非洲对全球卫生的贡献是什么?

    • 引入非洲对全球健康的贡献

      满足挚友海默尔和多丽丝Osei Afriyie并找出本课程是如何工作的。讨论非洲如何对全球卫生的贡献往往被忽视了在西方世界以及我们如何克服我们教育的盲点。

    • 全球卫生的历史

      了解非洲历史和全球健康的定义。讨论你自己的经历与非洲贡献全球健康和如何将这些已经被忽视和沉默。

    • 讨论非洲对全球健康的贡献

      了解南非的药用植物。在本周评估你的学习和发展。你最重要的观点是什么?“非洲贡献全球健康”是什么意思你现在?

  • 星期2

    非洲卫生筹资

    • 介绍非洲的卫生筹资

      得到一个在非洲的卫生筹资概论和分享你的意见如何对全球健康卫生筹资与非洲的贡献。

    • 全民医疗保险

      了解全民健康覆盖(UHC)和卫生筹资如何为UHC作出贡献。讨论全民健康覆盖在自己的国家和评估新的在赞比亚国家健康保险方案。

    • 提高收入

      了解和评估不同的方法提高收入在非洲医疗保健,从labour-tax融资基于成果的融资。

    • 其他国家可以学习

      完成一个测试在卫生筹资。观察总结在全民健康保险和其他主题的重要融资在非洲医疗保健。讨论其他国家可以向非洲国家学习。

  • 星期3

    在非洲学习药物开发

    • 在非洲引入药物开发

      在非洲和阅读了解药物开发对其挑战和缺陷。

    • 挑战和在非洲的药物开发成功

      了解药物开发过程和临床试验在非洲的挑战。探索和被忽视的热带疾病的药物开发。讨论产品开发合作方法高收入国家。

    • 从非洲卓越中心学习

      了解成功的抗疟药物开发非洲的卓越中心。讨论消除疟疾的挑战和阅读非洲如何降低药物研发成本。

    • 药物开发人员的视角

      听播客在非洲进行的临床试验。反思你所了解非洲对药物研发的贡献。

  • 星期4

    南南知识循环

    • 介绍南南知识循环

      介绍“南南知识循环”,读过中国的历史,赤脚医生在1970年代和1960年代在坦桑尼亚。

    • 历史学家的工作

      探索医学史家的方法和研究的历史来源。听播客在历史和口述历史的方法。

    • 南南:中药在坦桑尼亚

      完成一个测试在口述历史访谈。通过示例了解南南知识循环,如亚非国家的人民团结组织,中医和中国医疗援助坦桑尼亚后殖民。

    • 讨论南南知识循环

      讨论南南的挑战知识交流机制和历史学家们所使用的方法。

  • 星期5

    在非洲城市卫生

    • 在非洲引入城市卫生

      得到一个介绍城市卫生的话题在非洲和讨论非洲城市是如何处理这个问题。

    • 最近在非洲城市规划的历史

      探索在非洲殖民和后殖民时期的城市规划。讨论殖民遗产和后殖民城市规划方案。

    • Intra-urban健康差异

      找出不公平的空间发展和生活在所谓的“贫民窟”对公众健康产生影响。了解参与式地理信息系统和它们的重要性在非正式定居点收集数据。

    • 城乡联系和公共卫生

      发现公共卫生与农村迁徙和都市农业在非洲城市。得到一个介绍城市农业方法获取数据。

    • 回顾和告别

      讨论自己的角度看待城市卫生。引导教育者挚友海默尔和多丽丝Osei Afriyie祝贺你完成这门课和说再见。

你想什么时候开始?

马上开始,以自己的节奏学习。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

你可以把自动导向的课程,以自己的节奏学习。在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 全球健康调查的历史知识和理论从全球南方,特别是来自非洲。讨论如何在学术界北部一直被忽视。
  • 探索非洲卫生筹资,通过具体的例子,如全民健康覆盖和基于成果的融资。
  • 比较药物开发的挑战和研发成本估计在全球北部和南部。
  • 调查南南知识循环,中国医疗援助坦桑尼亚。探讨历史学家进行他们的研究。
  • 识别环境因素之间的相互依赖在非洲城市和人们的健康。评估方法的近期历史上城市规划在非洲影响公共卫生。深入研究城市卫生和城市农业。

这门课程是为谁设置的?

本课程适合于公共卫生专业人员以及全球健康和非洲研究的学生和学者。

也有助于那些感兴趣的历史,城市化,公共卫生、卫生经济学、药物开发和非洲。

谁将你学习?

我是历史学家的知识和科学目前全球抗疟药的历史。

我是一个公共卫生科学家追求我的瑞士热带和公共卫生研究所的博士/巴塞尔大学。我的研究兴趣是生产证据改善卫生系统目标

高级专家在临床和实现研究药物与贫困相关的疾病。

埃里克在热带医学和临床医学专业研究来自布基纳法索。他的研究专注于临床试验效率改进通过创新方法。

Akuto Akpedze Konou注册建筑师和城市规划师是一个年轻女子从多哥,非洲目前博士生助教EPFL,城市农业和卫生工作。

康是一个摩师与特定兴趣空间规划和社会发展之间的互动。

流行病学副教授和家庭经济、巴塞尔大学

家庭经济和卫生系统研究主管单位,瑞士TPH energy

讲师和研究员,达累斯萨拉姆大学历史学系。研究领域:病史、医疗外交,中非关系。

谁开发的课程?

巴塞尔大学

巴塞尔大学的杰出成就的国际声誉的研究和教学。

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