教授创业思想
找出如何有效教授企业家思想
我们生活在一个不确定和复杂的世界中,当今和明天的大问题尚待确定。
向年轻人传授在这样的世界中生活和壮成长的技能和韧性是创业思想的目的。
本课程将向您介绍什么是企业家思想,以及为什么它是年轻人学习的重要技能。
您将了解不同类型的企业家精神,并确定最适合您教学背景的方法。
您将发现如何制定有效教授创业思维的计划。
您将介绍什么主题?
- 什么是企业家思想?
- 企业家思想在澳大利亚课程中何处,我们为什么要教它?
- 企业家的类型是什么?
- 如何在课堂上应用企业家思维?
您想何时开始?
立即开始并加入全球学习者教室。如果课程尚未开始,您将看到下面列出的未来日期。
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现在有空
在本课程中学习
在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么?
在课程结束时,您将能够...
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讨论为什么创业思维是学生学习的重要技能
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确定最适合您的教学背景和学习者队列的企业家思想的类型
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制定教学企业家思想的计划
谁是课程?
本课程针对希望改善教学实践的教师和教育领袖。希望支持学生学习创业思想的任何人也可能感兴趣。
对于澳大利亚教育者来说,本课程符合以下澳大利亚教师专业标准(APST):
•1.1,1.2
•2
•3.1、3.2、3.3、3.4
•4.1
•6
您会和谁一起学?
詹姆斯(James)是库特(Qut)教育学院的创业领导者,其职业生涯跨越了商业,科学和教育。
在FutureLearn上学习
您的学习,规则
- 课程分为几周,活动和步骤,以帮助您跟踪学习
- 通过咬合大小的视频,长效文章,音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量,并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中,与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读,@ing,喜欢,书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时,请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时,将每个步骤都标记为完成,您就可以控制
- 完成90%的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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