社会变革的讲故事

教学大纲

• 第1周

  简介：信念系统

  • 欢迎来到社会变革的讲故事！

    感谢您加入我们的社会变革讲故事！查看此活动中的材料，以获取本课程的概述。

  • Priscilla Lindsay在信仰系统上

    这项活动包括对Priscilla Lindsay教授的采访以及她表演的摘录：“愤怒的葡萄”。

  • 信念系统

    “但是问题的每一方都有一个故事，促进社会变革的一种方法是倾听。”

  • 其他阅读和媒体

    信念系统上的其他学习材料。

  • 同行评估：讲述个人故事

    评估您在此活动中的学习。

• 第2周

  煽动同理心

  • 简介和概述

    “一种利用讲故事来促进社会变革的方法是从多个角度提出一个问题的多个方面。因此，观众可以听到他们以前可能从未听过的声音。”

  • 马尔科姆郁金香关于同理心

    这项活动包括对马尔科姆·郁金香教授的采访及其表演：“问题”。

  • 共情

    “对社会变革的讲故事，涉及建立同理心，希望改变听众或观众的信仰体系。”

  • 其他阅读和媒体

    有关煽动移情的其他学习材料。

  • 评估和活动

    评估您在此活动中的学习。

• 第3周

  故事结构分析，受众和社会变革

  • 简介和概述

    “作为讲故事的人，我们牢记我们的听众是谁，有时会量身定制我们讲故事的方式来影响特定的群体。”

  • 霍莉·休斯（Holly Hughes）关于故事结构和观众

    当您聆听并观看工作中的Holly Hughes时，请考虑一下他们如何构建自己的故事。还要考虑他们的受众是谁。

  • 阿什利·卢卡斯（Ashley Lucas）在讲故事与社会变革之间的桥上

    当您听和观看Ashley Lucas在工作中时，请考虑他们如何构建自己的故事。还要考虑他们的受众是谁。

  • 其他阅读和媒体

    关于故事结构分析，受众和社会变革的其他学习材料

  • 评估和活动

    评估您在此活动中的学习。

• 第4周

  故事结构，角色建立和影响

  • 简介和概述

    “结构故事是您如何影响社会变革的重要方面。”

  • 何塞·卡萨斯（JoséCasas）讲故事的社会变革

    我们与剧作家何塞·卡斯（JoséCasas）谈论他如何处理构建故事。

  • 其他阅读和媒体

    关于故事结构，角色建立和影响的其他学习材料。

  • 评估和活动

    评估您在此活动中的学习。

• 第5周

  故事板

  • 简介和概述

    “设计人员使用视觉工具，例如线条，形状，纹理和颜色来创建上下文，角色，情绪和环境。”

  • 现场设计的文斯山

    文斯山（Vince Mountain）：一位创造讲故事的世界的布景设计师。

  • 克里斯蒂安·迈尔斯（Christianne Myers）穿着服装设计

    克里斯蒂安·迈尔斯（Christianne Myers）：一位服装设计师，帮助观众了解舞台上发生的事情的重大故事。

  • 讲故事的从业者的观点

    这项活动包括对Tsering Lama和Will Potter的采访。

  • 其他阅读和媒体

    故事板上的其他学习材料。

  • 评估和活动

    评估您在此活动中的学习。

  • 结论

    庆祝您的成就并应用讲故事来促进社会变革。

您会和谁一起学？