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AMR的诊断:从COVID-19重建更好的大流行

洞察全球应对COVID-19大流行,和如何使用创新利用AMR诊断。

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在显微镜下五颜六色的微生物。

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2022年7月12日
课程访问到期

什么教训可以抗菌(AMR)响应从COVID-19事件吗?

随着世界继续处理COVID-19,它对其他公共卫生问题的影响也必须考虑。这三个星期的课程提供了有价值的洞察COVID-19如何影响不同国家的一个一般的卫生工作,特别是抗菌素耐药性反应。

解压缩COVID-19 AMR诊断的影响

课程开始仔细检查COVID-19大流行的影响对一个不同国家的卫生项目和交付,和对AMR管理和响应。

清晰理解的效果,你可以探索的经验和利益,应对COVID-19流行病和大流行性流感本身对AMR研究和行动计划。

看看AMR和一个健康可以从COVID-19事件

AMR诊断质量和信息的重要性,AMR数据共享和整体协作在公共卫生部门都将强调课程。

您还将了解更多关于诊断技术创新和诊断能力增加COVID-19开发的反应,以及他们如何可以应用于AMR响应。

最终,你会获得新的欣赏需要持续学习,专业发展,信息共享在对抗AMR的课程。

学习与LSHTM AMR研究的前沿

伦敦卫生与热带医学学院(LSHTM),提供本课程是适合AMR诊断、监测、报告和响应。

除了推出优秀的在线课程的证明记录和公司正欲与(他们的伴侣在这门课),LSHTM是全球公认的领袖以及公共健康。电子竞技公开赛

教学大纲

  • 星期1

    AMR响应和更新COVID-19大流行的影响

    • 介绍

      星期1介绍了AMR响应和更新的影响COVID-19流行AMR项目,包括新颖的诊断技术,开发COVID-19流行并为AMR可以利用。

    • 自2013年以来对AMR进展

      此项活动涵盖了进展在对抗AMR自世卫组织的行动呼吁报道通过众多的评论和报道。学习者还将有机会分享他们国家的进展。

    • AMR的COVID-19流行节目的影响

      在这个活动中,COVID-19影响医院、病人和医护人员共享通过案例研究和采访全球专家分享他们自己的国家的经验。

    • COVID-19大流行的新诊断技术

      活动介绍的详细审查的特点和用例的诊断技术创新现在可以增强测试和监测能力。

    • 第一周的总结

      在这个活动中,教师提供第一周的摘要和学习者有机会来测试他们的知识。

  • 星期2

    AMR更好的诊断、监测和报告

    • 介绍第2周

      第2周更新抵抗病原体的趋势引起常见的临床症状,对AMR技术和临床医生如何访问数据改善病人护理和保护抗生素为子孙后代

    • 临床案例研究

      这个活动通过更新玻璃覆盖临床病例报告,合作伙伴视频和教训关键专家。我们还包括一个讨论形式作为教师与学习者的机会。

    • 更新管理常见的临床综合征

      这个活动包括更新管理的临床症状和诊断的最新技术。重点是如何让AMR数据临床医生提高病人护理和保护抗生素为子孙后代。

    • AMR技术更新

      这个活动探索如何利用COVID-19技术进步检测AMR病原体和耐药性。上论坛问学习者执行阻力测试在他们国家的能力。

    • 第2周的总结

      在这个活动中,星期2的教师提供了一个总结和学习者有机会来测试他们的知识。

  • 星期3

    重建更好的为一个健壮的和可持续的AMR的回应

    • 介绍周3

      星期3看如何利用新技术,和众多的计划和系统建立在COVID-19重建一个更美好、更可持续的AMR的回应。

    • 教训COVID-19大流行为AMR杠杆

      在这个活动我们听到来自世界各地的教师如何利用教训COVID-19大流行来构建更强的AMR国家项目和有弹性的医疗系统。

    • AMR建设质量实验室系统

      这个活动评价实验室质量体系质量检测中心。我们还将提供一个新的在线持续学习的文化建设医疗专业能力在低收入和中等收入国家。

    • 构建数据系统和数据作为公共利益

      在这个活动中,数据专家说的数据系统的进步COVID-19为AMR杠杆监测报告。然后讨论与学习者进一步探索这些机会的国家。

    • 合作伙伴对AMR

      在这个活动我们听到国家COVID-19后构建更具弹性的医疗系统,包括AMR议程。学生将有机会分享他们的观点。

    • 总结

      在这个活动中,周3的教师提供了一个总结和学习者有机会来测试他们的知识。

你想什么时候开始?

马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 反思COVID-19流感大流行的影响对AMR管理和一个健康的国家。
  • 识别创新和提高诊断能力的国家COVID-19大流行期间为一种更健壮的AMR和有效的反应。
  • 探索建立强有力的伙伴关系的实验室系统,使环境更健壮的AMR的反应。

这门课程是为谁设置的?

从LSHTM这深刻的课程是专为AMR的公共卫生方面感兴趣的人控制,包括政策和决策者和卫生保健专业人士,学生和教育者。

谁将你学习?

研究员和Dr.PH候选人LSHTM和IDC非洲导演,传染性疾病诊断方面的专长,将证据转化为政策,全球卫生领导。

我是教授和主席诊断研究,伦敦卫生和热带医学学院的主任,国际诊断中心。我提倡在全球健康诊断的价值。

谁开发的课程?

伦敦卫生与热带医学学院的

伦敦卫生与热带医学学院的世界领导人在公共和全球卫生研究和研究生教育。它的使命是提高健康和全球卫生公平。

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