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Indigeneity作为全球概念

了解当代社会、文化、经济和政治情况的原住民。

444年学习这门课程

土著草裙
  • 持续时间

    3周
  • 每周学习

    3个小时
本课程是计划的一部分当代世界的土著居民,这是一个构建块导致学位文学士了解更多

探讨原住民的全球经济和政治情况

这迷人的为期三周的课程将探索当代社会、文化、经济和政治情况的土著人在全球各地。

你会介绍给原住民的定义和参数,并将参与广泛的案例研究,说明土著人民的斗争。

理解不同的情况下,原住民与非土著民族共存

首先,你要确定众多颇具争议的过去和现在的定义短语“indigeneity”,并将定义的参数定义原住民。

您还将参与一系列的案例研究,说明土著人民的斗争,将检查他们的原住民之间的关系、非土著人民在全球各地。

研究后殖民理论如何殖民主义影响了土著人民

你会得到一个洞察殖民主义的影响,帝国主义和后殖民理论对原住民,以及原住民在当今世界面临的挑战,如陆地和海洋的权利冲突,复垦的殖民政治边界和实体和共存与移民和移民社区。

通过调查土地利用21世纪的斗争的例子(如巴西“生存的战争”),课程的重视当代原住民面临的挑战是如何继续的土地和土地使用与紧迫的问题。

从人类学专家在纽卡斯尔大学学习

在整个课程中你将会学习的领域内专家indigeneity纽卡斯尔大学,能够问他们和同学指导。

你谈什么主题?

  • 的定义indigeneity,过去和现在
  • 介绍de-colonial和后殖民理论以及这些理论与原住民
  • 21世纪indigeneity的案例研究
  • 欧洲殖民主义遗留的原住民
  • 当代本土抵抗全球的行为

你想什么时候开始?

  • 具体日期待定

添加到愿望列表时电子邮件宣布新的日期

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 理解不同的情况下,原住民与其他共存,非土著人民在不同的国家和社会。
  • 证明的理解不同类型的斗争发动在当代世界的原住民
  • 收集、解释和沟通信息本土观众的问题

这门课程是为谁设置的?

本课程特别针对的是那些感兴趣的人挑战目前面临着世界各地的原住民。

这可以包括那些有兴趣学习人类学,后殖民研究和环境管理或人文环境。

谁将你学习?

社会人类学的高级讲师时续订人文和社会科学学院。

我Randi欧文博士和一位人类学家。我的长期研究Saharawi难民和关注他们的斗争的非殖民化西撒哈拉。

谁开发的课程?

澳大利亚纽卡斯尔大学

纽卡斯尔是一个世界级的大学的杰出的股本和卓越的承诺。在澳大利亚排名前十的大学,世界第197位(QS排名,2021)。

  • 建立了

    1965年
  • 位置

    澳大利亚纽卡斯尔
  • 世界排名

    前200名 资料来源:2021年QS世界大学排名

学习FutureLearn

你的学习,你的规则

  • 课程分为几周,活动,和步骤来帮助你跟踪你的学习
  • 通过混合学习的视频,长期和短小精悍的文章,音频,和实践活动
  • 保持动力通过进步页面记录你的步骤完成和评估分数

加入一个全球教室

  • 体验社会学习的力量,启发学习者的国际网络
  • 分享想法与你的同行和教育者在过程的每一步
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