探索可持续的生产系统
检查可持续生产通过社会、经济和生态的镜头
可持续生产系统生产流程,节约自然资源和能源。他们不产生负面影响的环境或周围的社区,也危害工作的人。
这种形式的生产已成为越来越重要的在全球气候危机是我们努力减少地球上的负面影响。
吕勒奥理工大学这三周的课程将介绍可持续生产系统和帮助你检查他们通过社会、经济和生态的角度。
发现可持续生产的好处浪费和降低成本
目前的生产方式是集中在输出响应的需求。我们的人口依赖于产品和服务与快速周转时间来满足他们日益增长的需求。这意味着我们的生产系统的可持续性的速度和数量。
您将深入研究系统的生产检查替代制造业如何减少浪费,成本和能源消耗,同时满足公共需求。
评估生产系统设计的可持续性
像任何产品或制造、生产系统必须满足某些标准或标准被视为有效,安全的。
教育者的指导,您将探索如何评估生产系统和提出建议如何使其社会、经济和生态可持续发展。
探索可持续技术创新的可能性
吕勒奥理工大学提供专业知识和研究创新和产品和生产系统的设计。
在他们的帮助下,你会是最好的定位检查技术创新在生产系统中如何给一个绿色的未来。
教学大纲
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星期1
介绍可持续生产
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介绍课程
这个活动介绍了课程,其内容。您还将学习更多关于课程背后的老师,有机会介绍自己在FutureLearn学习社区。
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生产系统的历史发展
这个活动需要看生产历史前后18世纪。你也有机会来反映在生产如何运作之前和之后工厂系统被发明。
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介绍了可持续发展
这个活动引入了可持续发展的概念,提出了生产系统的基础知识。它也看着联合国可持续发展目标(西班牙)。
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周总结
这个活动包含一个总结你所学的知识在这门课的第二个星期。你会反映在你的见解关于内容,每周测验和测试你的知识。
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星期2
生产系统
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历史生产趋势和概念
这个活动需要一看重要的历史概念,观点和策略和研究他们是如何影响并继续生产系统发展的影响。
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4.0 Sociotechnology、生产创新和行业
这个活动调查sociotechnology——互动技术的概念和人。它还检查生产创新和向您介绍工业4.0。
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引入生产系统
这个活动介绍基本的生产系统和元素,构成了一个生产系统。它提供了一些例子等生产系统流程的生产实现和供应链。
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周总结
这个活动包含一个总结你所学的知识在这门课的第二个星期。你会反映在你的见解关于每周测试的内容和测试你的知识。
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星期3
设计可持续生产系统
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可持续设计
这个活动调查的概念、想法和问题你可能面临与发展可持续的生产系统。你也会有机会做你自己的设计过程。
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Polarbrod可持续生产的角度来看
在这个活动中,您将有机会看到大公司与可持续设计和生产过程的数字化。你也将测试并要求反思的过程。
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山特维克可乐满对可持续生产的观点
在该步骤中,您将使用另一个大公司:山特维克可乐满。它将介绍一些其他的观点。我们会通过讨论生产创新的案例公司。
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工具和方法
这个活动发现一些常用的工具和方法使用可持续设计时,例如LCA和流量。你会思考这些方法和它们是如何与联合国西班牙。
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总结
你做到了!最后活动总结了课程内容和给你一些关键的外卖。升级会员,你将能够做最终测试并获得证书。
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你想什么时候开始?
马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。
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现在有时间
学习这门课程
在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。
你能得到什么呢?
课程结束后,你将能够……
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描述一个可持续的生产系统的原则。
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反映可持续发展方面在生产系统上下文在三维空间(经济、社会和环境)。
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执行基本的评估生产系统关于经济、社会和生态的可持续性。
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解释不同的方法来设计生产系统的可持续发展。
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在生产系统上应用可持续性方面。
这门课程是为谁设置的?
本课程是专为那些有兴趣学习可持续生产系统,从经济、社会和生态的视角。
它也将有助于大学生决定是否追求学科领域的研究。
谁将你学习?
可制造系统工程高级讲座在吕勒奥理工大学。他的研究和教学跨度不同区域的生产系统的开发和设计。
丽莎是一个高级助理讲师产品创新。她的研究侧重于生产创新可持续发展的作用。
乔尔副高级讲师在人类科学工作。乔尔研究技术、工作环境和采矿业。他还在生产环境和organsaition教授课程。
马格努斯是人类工作科学讲师吕勒奥理工大学。他的主要研究兴趣是健康和安全及生产发展中小企业之一。
安娜教授在产品创新。主要研究和教学领域:科技型企业可持续发展、创新和产品开发,与小型和大型公司的密切关系。
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