学习的差异化
学习有效的差异化以使所有学生能够进步
每个学生都是不同的，进入教室有不同的想法和理解。本课程将帮助您提高对中学和中学教育学习的理解和使用。
您将探索有效差异化的关键原则，了解教师如何在课堂上使用这些方法，并学习如何按任务来区分学习。真正的课堂镜头和示例是由科学和数学课程提供的。
您将使课程对您回应学生学习和满足他们不同需求的证据的能力充满信心。
您将介绍什么主题？
- 差异化学习的关键原则
- 脚手架学习以支持学生发展知识，理解和技能
- 创建差异化的学习环境以激励所有学习者
- 挑战和学习所有权的重要性
学习的差异是基于以下介绍的形成性评估概念的基础：
在本课程中学习
您可以参加这种自我指导的课程，并以自己的步调学习。在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么？
在课程结束时，您将能够...
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描述学习的关键原则。
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评估一系列可用于踩踏学生学习的实用思想。
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收集和分析学生关于课堂上实施的变化的证据，以便批判性地反思自己的实践，以便优先考虑自己的发展的下一步
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发展一种教室文化，激励所有学习者。
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确定在教学背景下增加学习挑战和所有权的方法。
谁是课程？
本课程适用于教师，课程领导者，新资格的老师，学员的老师以及参与教学的其他教育，中学或进一步教育（5-19岁）的其他课程。
从科学和数学到上下文的关键概念提供了示例，但是其他学科的教师将发现该课程很有用，以扩展他们对如何支持他们教导的所有学习者的思考。
您会和谁一起学？
前物理老师和领导者，现在支持教育者发展教学。由国家STEM学习中心委托与Dylan Wiliam和Chris Harrison合作，设计和支持AFL课程。
前学校老师，学术和大学管理员现在与世界各地的老师和领导者一起工作，以改善年轻人的教育成果。
科学教育的读者和ASE 2014-2015的主席。英国学习评估研究员的首席研究员。研究兴趣学习，专业学习和CPD。
谁开发了课程？
国家STEM学习中心
国家STEM学习中心提供世界一流的专业发展活动和资源，以支持STEM的教学（科学，技术，工程和数学）主题。
包括什么？
这是一门高级课程。这些课程是为希望与较小志趣相投的人一起学习的特定行业的专业人士设计的。
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无限访问此课程
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包括任何文章，视频，同行评论和测验
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成就证书以证明您有资格证明您的成功
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随时下载并打印您的成就证书
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在FutureLearn上学习
您的学习，规则
- 课程分为几周，活动和步骤，但是您可以根据自己的方式迅速或慢慢完成课程
- 通过咬合大小的视频，长篇小说文章，音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
- 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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