与技术建立一个可持续的未来

教学大纲

• 星期1

  接近技术和可持续性

  • 欢迎来到这个课程

    在这篇介绍性的活动你会介绍给专家将指导您完成课程以及有机会遇到其他学习者,分享你的想法和观点。

  • 定义技术

    在这项活动期间你会看技术的定义以及一些技术上更广泛的影响我们的环境。

  • 定义可持续性

    在这项活动期间你会看过程的上下文中定义的可持续性以及观察不同的方法。

  • 技术和生态系统

    在这个活动中发现的技术交叉与行星的生态系统。

  • 观察影响

    在第一周的最后一个活动我们将观察技术对地球和人类的影响。

  • 结束第一周

    你到达的第一个星期结束课程!在这个活动中,我们将总结你学到什么,向前看,星期2。

• 星期2

  关键和采取行动

  • 当前的计划

    在星期2的第一项活动我们将观察当前的行动来应对气候变化。

  • 责任,责任,行动

    在这活动探索责任和问责制之间的关系以及如何采取行动。

  • 重要的方法

    在这个活动探索一系列不同的关键技术,构建方法向更可持续的未来。

  • 替代的做法

    在这个活动探索各种替代实践接近技术和可持续性。

  • 结束2周

    在该步骤中读到第2周期间你学到了什么,你将集中在课程的最后一周。

• 星期3

  不同的生活方式与技术

  • 重新定义的期望

    在星期3的第一项活动我们将考虑如何重新定义我们的预期技术。

  • 反思材料

    在这个活动将材料重新思考我们的关系,考虑废物作为解决方案,讨论如何构建修复的文化。

  • 经济的作用

    在这个活动了解改变我们的经济体系在构建可能发挥的作用向更可持续的未来。

  • 生活在技术

    在这个活动中你将参加自主学习任务,思考你想要的生活方式与技术现在和将来。

  • 最后的思考

    在这个活动课程的学习进行反思和讨论如何把它向前。