成为数字研究人员：有效研究的数字技能

教学大纲

• 第1周

  学术沟通，研究促进和数字身份

  • 数字研究人员简介

    欢迎来到数字研究人员。了解有关此课程的更多信息，以及我们在第一次活动中将涵盖的内容。

  • 数字身份

    这项活动着重于您的数字身份 - 互联网上有关您的所有内容的总和。如何管理和构建数字身份是学术沟通的重要方面。

  • 同行评审和出版物

    这项活动将介绍如何作为学术沟通的一部分进行验证和共享研究。

  • 研究传播

    知识交流是学术沟通的重要方面。在这项活动中，我们将考虑您可能与之交流的一些观众以及原因。

  • 与非专业观众交流

    这项活动将引入公众的沟通和视觉传播，以实现学术界以外的研究传播。

  • 摘要和讨论

    当我们结束第一周时，这是一个机会，可以反思到目前为止所学到的知识，并与其他参与者进行讨论。

• 第2周

  在线社交网络和学术沟通工具

  • 社交媒体简介

    了解有关我们本周将要探索的工具的更多信息。

  • 使用既定的社交媒体进行学术沟通

    这项活动将集中在流行的社交媒体网络以及如何用于学术沟通上。

  • 使用专业的社交网络进行学术沟通

    了解有关使用专业和研究社交网络进行学术沟通的更多信息。

  • 管理社交网络并进一步探索

    在介绍了一系列不同的社交网络之后，此活动将研究如何进一步探索这些活动并管理时间。

  • 摘要和讨论

    讨论您认为哪种工具最适合您，并在本周中进行反思。

• 第三周

  进行研究

  • 学术发现：搜索文学

    不欣赏以前发生的事情，无法创建新知识。这项活动将重点介绍如何搜索文献以找到现有资源。

  • 学术指标：测量影响

    这项活动着眼于您可以查看和评估研究出版物的影响的方式。（Claudio Rocchini的图像）

  • 互联网介导的研究：在线数据收集和分析

    尽管数据收集和分析植根于纪律方法，但此活动将集中在使用在线，计算机介导的和社会研究数据时可以使用的方法和工具。

  • 道德与研究数据管理

    研究伦理和强大的数据管理流程确保我们保护参与者，我们自己，机构和数据，以供将来使用。它们是研究过程的重要方面，需要彻底考虑。

  • 摘要和讨论

    随着一周的结束，这提供了重新访问密钥学习并反思您的下一步的机会。

您会和谁一起学？