在线教学：嵌入社交，种族和与性别有关的公平

平等被认为为个人或人群提供了相同的资源或机会以成功。但是，股权认识到每个人都有不同的情况，并分配了取得平等结果所需的适当资源和机会。

这种微记录将使您了解平等，包容和教育平等之间的差异，以及在不同学习者背景下可以提供公平参与在线学习的方式。

了解教育平等的重要性

近年来，我们已经看到对社会各个方面的不平等现象的认识和行动主义的提高。例子包括#BlackLivesMatter运动的全球动量迅速增加；在黑人，亚洲和其他少数民族背景的人群中，导致COVID-19的死亡率不成比例的不平等；越来越多的全球跨性别权利斗争，以及“我也是我也是”运动的延续。

在所有部门和环境以及全球所有国家，正规教育有责任通过设计和交付教学，学习和评估活动来解决不平等。

您会从学习设计专家那里听到，他们在解决各种形式的不平等方面经验丰富，包括解放课程并使其更具包容性。您将考虑通过在线教学的设计和交付来打破排斥，歧视和劣势的周期的重要性。

设计您的在线教学以解决不平等

这种微记录与在各种环境中从事成人教育和培训的任何人有关，包括高等教育，进一步的教育和工作场所学习和发展角色。它将为您提供设计公平的在线教学，学习和评估活动的基础。

您将学习如何确定教育中不平等的多个方面，例如种族，性别，性别认同，性取向和社会经济地位。

您还将发现如何在偏见和不平等方面审核在线教学活动和机构政策，以及制定适合满足利益相关者需求多样性的股权审计策略。

向公开大学的全球专家学习

由公开大学的全球专家团队设计，您将从与各种全球环境中的教育工作者的访谈中学习，他们在在线教学，学习和评估活动中经验丰富。

您还会从学习在线学习时经历过排除和歧视的学习者的第一手听到。