和海伦在谈话中

在这一步中,海伦比尔顿在与雷丁大学的网络课程团队交谈。

嗨,海伦,谢谢你花时间来回答我们的一些问题。我们可以从你开始告诉我们一点关于你的教学经验吗?

我训练作为一个早期在伦敦和阅读老师,在学校工作,最终在泥沼成为副总裁。我在那里时,我的导师走近我,说我的教师培训学院有一份工作,我应该申请,因为我要做一个出色的讲师培训新一代教师。这就是我一直在做的。

我导演PGCE早期项目,主要PGCE课程,学生助理计划,我现在直接研究生教授课程阅读。我也教一系列的主题包括如何教,管理行为,学习环境,户外教育、工作和其他成年人。我监督本科生、硕士和博士研究生的学位论文和论文。除了所有这些,我写了和广泛研究室外学习环境和做大量的持续专业发展与学校和国外。

你在教学得到了什么?

我的家人强烈相信教育的力量和政治改变人民的生活。我妈妈训练作为一名教师在第二世界大战,最终成为幼儿园的校长纽汉,伦敦。同时,我妹妹和我弟弟的一个训练有素的教师。

我被教育和政治之间,最终选择在大学学习政治。然而,拉的教学太强大,我爱小孩把我培养成一个老师3 - 8年的年龄阶段。

路径使得你成为大学教授户外学习阅读。为什么户外学习?

我有一个户外的伟大的爱。我在埃塞克斯长大,埃平森林是一个地方我们参观了经常作为一个家庭,经常迷路,但总是能找到我们,最终。我们还去野营,适当通风良好的帐篷露营在明火和烹饪,我喜欢烹饪外,劈柴,徒步旅行,我是一个一流的起动火灾!

当我开始我的教师培训,我第一节课在苗圃(现在被称为室外环境),我完全陷——作为教育孩子的一种方式。我开始我的第一个1982年教学工作在哈克尼。所有的孩子都住在高楼大厦,所以体育活动和户外游戏对他们至关重要,而户外教育的继续我的兴趣和爱。

我也非常幸运,有两个托儿所护士工作,保拉在伦敦和Deb阅读那些教会我很多关于孩子学习外。所以,我永远感谢我有荣誉的支持人员。然后我罗汉普顿的高手,这是考虑到我的论文是对户外环境!

您已经创建了两个课程叫做支持成功的在学校学习,一个旨在初级员工和其他中学的员工。是什么启发了你创建这些课程吗?

我的教师培训工作的一个方面与其他成年人,那时,只有在初期有支持人员称为托儿所护士。你被教导如何部署和培养他们。

然后在1990年代末,当我自己的孩子们年轻的时候,我成为了一名员工为开放大学教师管理过程称为专家老师助理证书(STAC)这是一个神奇的一年制课程支持人员。然而,STAC课程在2004年关闭了我仍然认为这是一个很大的遗憾。

2001年,我被沃金厄姆委员会委托写一个咨询文件在沃金厄姆的助教。这导致了我的就业委员会运行政府为期4天的助教课我做了大约10年了。我一直研究和学习使用其他成年人,觉得开放大学STAC当然是最好的培训支持人员可用。

这两个课程我们已经创建了汇集培训以来,我学会了成为一名教师。他们得到最好的班上其他成年人工作。从STAC课程对我来说是完整的循环由开放大学与FutureLearn支持成功的学习学校课程开放大学旗下!

本课程将如何影响学习者和你希望看到什么?

仅仅因为你去过学校并不意味着你了解教育或教育。这是许多政治家犯大错误。他们基础教育政策自身经历的教育是错误的。我希望这门课能帮助学习者没有打开他们的眼界和真正思考课程是告诉他们,关闭的想法,不仅仅是因为他们不喜欢。我希望看到学习者有一个更清晰的了解教育的复杂性和学习,并有大量同情孩子。这也将是伟大的如果的结果做课程影响他们的实践,帮助他们更好的教育工作者,我很乐意听到这些故事。

你会选择什么隐喻来描述自己作为一个教育家,为什么?

树。因为他们成长,他们需要好的营养,成长的空间和光线。他们都是不同的,甚至是同一物种的,仍然是同样精彩。他们有分支机构延伸到天空和星星,我希望每一个人我教做同样的事情。

你会给什么建议的人在教育工作?

问题所做的的一切。仅仅因为它是一直做,是不对的,也有利于孩子。例如,游戏时间、能力分组或结束课贝尔-为什么我们有这些东西吗?有多少问题引起的?在任何学校午餐时间可能是最糟糕的时间后,和一些孩子最终沮丧、困惑或伤害,时间就浪费试图这些问题。如何打破是基于当老师认为他们班的孩子们需要休息吗?中午在小群体和嘈杂,拥挤的大厅就餐?学校操场上如何被充满了有趣的事情,与日志,和建筑材料和块吗?

你会给什么建议那些想要在教学吗?

他们需要问自己——“我擅长同时处理多好?“教学是一个非常繁忙的职业,除非你是认真善于保持所有的球在空中,那就不要去教学。第二,你有多自信支持孩子吗?我不得不为孩子的权利,还是,你需要有信心什么是良好的教育。

接下来是什么?

嗯,写一系列的七本书关于儿童发展的各个方面以及如何培养的户外环境。第一个是《身体发育和户外学习:早期从业者的实用指南,它出现在2020年。当然,继续竞选教育特别是幼儿的权利。

有条建议你在你的职业生涯中,一直和你在一起吗?

教育是过程而不是产品。即学习并不仅仅是一个最终产品——就像一幅画,一块写,或测试。教育是那么多。它是关于人们如何学习方法,他们的坚持,他们的逻辑等等。和链接,另外一条建议,你不增加被测量。

在每周的最后,有一个问答的步骤,你可以思考主题,问海伦任何问题或提出任何讨论的话题在评论区。