• 国家干细胞学习中心

志愿服务在教室里:计划和组织实践活动

学习如何计划有效的课堂活动在干课程参与和志愿服务激励年轻人。

12729年学习这门课程

志愿服务在教室里
  • 持续时间

    2周
  • 每周学习

    3个小时

发现如何计划激励和参与活动

改善的方式支持科学的教学和学习,技术,工程和数学(STEM)科目与本课程设计作为一个志愿者,帮助你计划有效的实践活动的年轻人。

本课程将帮助你发展你的技能作为一个志愿者从抑制背景。完成后,您将了解如何创建一个活动计划,目的是增加学生接触和激励更多的年轻人在STEM学科和职业。

提供更有效的实用STEM学科的课堂教学活动

本课程将教你如何组织和准备你的杆活动,无论是一个教训的科学,技术,工程,数学,或社区组织。

学习实际杆活动连接的重要性与你的学生学习课程框架和支撑杆的学科教学在学校。

探索链接你的经历作为一个干专业课程。发现为什么教育者需要计划和组织干细胞活动时明确的学习目标。

提高学生参与激励实际杆活动

建立在现有的技能,本课程将给你工具来激励年轻人干的职业。

走你通过最佳实践在规划和组织课堂活动杆教训。

你会更有效的志愿者,愿与教育者在学校和青年团体。获得自信迷人的年轻人在STEM学科以及使用学习框架和目标计划实际经验在学校课堂活动来促进茎。

跳到0分6秒你志愿和年轻人,激励他们在科学、技术、工程和数学吗?链接你的经验,和专业工作,学生的教育课程?你如何计划一个有效的和引人入胜的活动吗?有很多方法可以让年轻人参与STEM学科。实践活动是一个伟大的方式来给生活带来一个主题,使参与和创建一个难忘的经历。科学节日、代码俱乐部课程在学校在博物馆或会谈,为志愿者提供机会帮助年轻人了解干细胞,它在日常生活中的作用。

跳到0分45秒本课程是专为干大使,在茎和其他的志愿者,帮助您设计活动吸引并激励年轻人不同的年龄组。你将探索方法有效地沟通和计划与教师合作,社区团体和教育机构的领导人。本课程还将支持你的计划的活动,帮助你在学校不用上课的上下文中考虑风险,和物流运行活动的年轻人。中,您将探索一些例子和听到老师和年轻人对学习实践活动的影响。“规划活动”是第二课程激励年轻人干的项目。

跳到1分钟28秒我们将建立在之前的课程,介绍了阀杆活动和资源如何适应活动不同的观众。年底本课程您将能够创建一个完整的活动计划,并开始你的参与作为一个杆或其他志愿大使和茎的年轻人一起工作。加入我们的在线和发现,有效的计划,你可以让一个真正的区别。

你谈什么主题?

这两周,自学课程将指导您完成的计划阶段志愿活动,请你们考虑:

  • 什么是迷人的和鼓舞人心的年轻人。
  • 如何与阀杆链接活动课程和其他框架。
  • 讨论你的活动在学校和教育工作者不用上课的设置。
  • 风险评估、计划和实践活动。

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 开发一个迷人的和鼓舞人心的STEM-related活动为年轻人。
  • 演示欣赏干课程的沟通,谈判和与教育者和集团领导人同意一个活动。
  • 设计实践活动将在学校或不用上课组织,与观众的意识、能力和年龄。
  • 产生一个活动计划使用时提供一个学校或不用上课组织实践活动。

这门课程是为谁设置的?

这门课已经创建了任何人志愿服务与茎的年轻人。你可能会正式的志愿者计划的一部分,被称为干细胞冠军或干大使,或者你可能是一个青年志愿者团体组织者,实地考察教育家,工作与童子军团体(类似),户外追求中心,从非政府组织推广。

充分利用本课程,学习者应该提前完成基础入门课程:

这门课不是为老师设计的。请参阅其他课程茎学习在STEM学科教师专业发展。

谁开发的课程?

国家干细胞学习中心

国家干细胞学习中心提供世界级的专业发展活动和资源来支持教学STEM(科学、技术、工程和数学)的主题。

学习FutureLearn

你的学习,你的规则

  • 课程分为几周,活动,和步骤来帮助你跟踪你的学习
  • 通过混合学习的视频,长期和短小精悍的文章,音频,和实践活动
  • 保持动力通过进步页面记录你的步骤完成和评估分数

加入一个全球教室

  • 体验社会学习的力量,启发学习者的国际网络
  • 分享想法与你的同行和教育者在过程的每一步
  • 喜欢加入谈话通过阅读,@,书签和回复别人的评论

地图你的进步

  • 当你通过工作时,使用通知和指导你的学习进度页面
  • 只要你准备好了,每一步都标记为完成,你在控制
  • 完成90%的课程和所有的评估步骤取得证书

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