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如何计划一个马拉松:黑客的挑战数字教育

探索如何计划和组织一个非技术hackathon EdTech驱动这种创新设计。

一群学生写在便利贴
  • 进入1000年代的课程
  • 以自己的节奏学习
  • 数字证书时合格的
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  • 以自己的节奏学习
  • 印刷和数字证书当合格——伟大的职业学习者
  • 课程访问到期2022年9月11日
  • 有限的学习时间
  • 不包括证书和测试

了解更多 如何加入这门课

得到专家提示如何运行一个伟大的马拉松

活动,通常认为是事件,人们与电脑一起合作。然而,非技术活动正变得越来越受欢迎,人们收集来解决一个组织,而不是一个技术问题。

在本课程中,你会发现如何组织并运行一个非技术这家网站,可以解决一个挑战在数字教育和提高你的组织的数字技能和能力。

非技术这家网站是否适合你

与专家全球非技术hackathon DigiEduHack背后的思想,你将探索运行一个单独的利弊和是否合适的工具为您的数字教育的挑战。

您将学习如何起草的描述你的挑战与挑战建筑画布上的帮助和指导。

学习如何构建和运行一个单独的

一旦你决定这家网站是适合你的挑战,您将构建一个单独的计划的帮助下,一个单独的过程图,工具包,和主机手册。

你会检查真实主机的经验和考虑改善的挑战描述和单独的计划。

黑客与DigiEduHack背后的思想

DigiEduHack是一系列的在线活动,创新者来说要解决今天EdTech和数字教育面临的重大问题。

他们会帮助你摆脱一个明确定义单独的计划,准备解决你的数字教育挑战这种创新。

教学大纲

  • 星期1

    这家网站的基础

    • 未来的教育

      找出我们可以帮助塑造的黑客带来的数字教育革命变革的可能的解决方案的挑战。

    • 这家网站是什么?

      找到更多关于教育活动,以及他们如何使用。

    • DigiEduHacks的作用

      DigiEduHacks产生想法和概念中起到至关重要的作用,对社会有重大影响,以及ready-to-be-developed解决方案。

    • 这家网站的基础

      在这个活动我们看看这家网站的基础。

    • 工艺你的挑战

      在这个活动中,我们讨论如何成为一名优秀的挑战。

    • 第一周结束

      在这个活动中,我们回顾你所学到的东西在星期1和期待星期2。

  • 星期2

    规划你的马拉松

    • 欢迎来到第二周

      本周计划!

    • 招募的参与者

      在这一步中,我们概述的方法确保你设置一个清晰的、有效的和引人注目的挑战,吸引优秀的参与者和提供最佳的成功机会。

    • 如何计划,进行面对面的事件吗

      你提前计划事件越多,你就越有准备面对计划外。这家网站是一个要求很高的事件:作为一个主持人,你的角色是让一切舒适的参与者。

    • 规划一个在线事件

      就像面对面活动,提前计划越多,你就越有准备面对计划外。

    • 解决方案

      在这个活动中,我们看看如何管理这家网站生成的解决方案。

    • 事件一天通讯和推广

      沟通的通量在一个单独的参与者和主机是无法避免的。幸运的是,有一个坚实的组织,你可以很容易地解决这个问题!

    • 星期2月底

      在这个活动中,我们回顾你所学到的东西在星期2。

你想什么时候开始?

马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 描述在数字时代教育的挑战
  • 评估的作用DigiEduHacks在解决这些问题
  • 确定如何在应对挑战中发挥作用
  • 探索如何创建单独的船员
  • 创建你的挑战
  • 产生事件一天计划
  • 创建事件天通信和推广

这门课程是为谁设置的?

本课程将有利于学习者从组织考虑使用单独的格式来解决他们的数字教育的挑战。

谁将你学习?

Piret丽芙·斯特恩达尔是EIT Climate-KIC学习技术战略开发人员,DigiEduHack马拉松项目核心团队成员和活动的爱好者。

谁开发的课程?

EIT Climate-KIC

EIT Climate-KIC欧洲知识和创新共同体,朝着一个繁荣、包容、适应气候变化的社会建立在一个圆形,零碳经济。

EIT Climate-KIC为公众创造数字课程和资源,并为自己的混合项目和它的合作伙伴。

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