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瘟疫,瘟疫和传染病:你准备好了吗?

探索当前和新兴的全球卫生威胁大流行和如何有效地应对这些。

19651年学习这门课程

世界地图背景中细菌在前台显示的画面

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2022年6月26日
课程访问到期

学习如何控制疾病和对抗未来的大流行

瘟疫可能看起来像一个发生的过去,但传染病疫情存在世界各地的今天。这个在线课程将着眼于当前和新兴的全球卫生威胁大流行和我们的反应。

您将探索科学的感染和传染性疾病的传播,确定体内微生物传播和清单。你会发现重现流行病和细菌耐药性的挑战,对预防疾病在不同的社区。你会决定如何有效地控制疾病和防止未来的大流行。

下载视频:标准高清

跳到0分11秒人类感染疾病。人类和传染病之间的交互是历史上著名的物种。在中世纪,鼠疫死亡世界上1/3的人口,消灭村庄和城镇。在1918年,流感感染全世界1/3的人口,造成近5000万人死亡。在20世纪,小儿麻痹症瘫痪每年成千上万的孩子。人类贡献和暴露于传染病的传播世界各地通过旅游、森林砍伐、农业实践、人口增长和运动,和纠纷。这带来了我们的全球威胁如非典、甲流、疟疾、事情和埃博拉病毒。直到最近,抗生素是细菌感染的特效药。

跳到1分15秒然而,抗菌治疗抵抗威胁着我们的能力越来越广泛的传染病。

跳到1分24秒(监控哔哔声)

跳到1分钟28秒药物只是没有工作。人类不存在独立于我们的环境,和真的是只有一个健康。人类健康是相互联系的对动物的健康和环境问题。在本课程中,我们看看当前和新兴传染病的威胁,我们的反应。格里菲斯大学是一个感染预防和控制教育的领导者。我们的专家教育者是附属于国际机构,如世界卫生组织。所以加入我们,和我们一起探讨如何将更好地准备瘟疫,瘟疫,传染病,对全球健康产生影响。

你谈什么主题?

  • 感染和疾病的科学和两者之间的区别。并不是所有感染引起疾病并不是所有疾病可能是由于感染。
  • 微生物:他们如何传播,以及它们是如何体现在体内引起疾病。
  • 新兴和重现传染病:新兴感染那些新出现的人口而重新感染是那些存在于过去(SARS,埃博拉病毒),但再次出现。
  • 讨论细菌耐药性细菌是如何演变成为对事情是为了杀死他们。
  • 当代传染病和罹患卫生保健相关感染病在全球、区域、国家和地方的水平。
  • 感染的疫情应对,识别和破坏链通过良好的卫生习惯和标准预防措施。
  • 你有一个作用:实际控制和预防策略。

你想什么时候开始?

马上开始,加入全球学习者的课堂。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 感染和传染性疾病的科学解释
  • 描述新出现和重新出现的疾病
  • 识别各种挑战的预防传染病在不同医疗和社区设置
  • 讨论的基本原则有效的遏制和预防传染病

这门课程是为谁设置的?

本课程是专为医务工作者,尤其是学生卫生保健工作者、学生护士,政策制定者和牙医。

谁开发的课程?

格里菲斯大学

格里菲斯大学是创建一种不同的university-challenging惯例,对通过创新教学和研究趋势和开创性的解决方案。

  • 建立了

    1971年
  • 位置

    澳大利亚昆士兰州
  • 世界排名

    前210名 来源:*高等教育世界大学排名2021
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