人权、生活方式、和未来

教学大纲

• 星期1

  人们的信仰和人权

  • 介绍课程和宗教自由的权利

    这里将介绍最后一个课程形成重要的国际人权法的一部分,而你也将介绍当前周的主题。

  • 在国际人权法宗教自由

    在这里你会发现价值放在国际人权机构的宗教自由。

  • 世界上宗教自由

    在这里你将考虑世界上宗教不宽容的崛起,以及国家的宪法和立法的方式试图解决这个问题。

  • 欧洲人权法庭和宗教自由

    在这里你将考虑欧洲人权法庭的宗教自由的方法,特别是对穆斯林妇女的案件希望穿特定的服装。

  • 总结

    在这里你会发现重复调查,一系列资源和每周的总结。

• 星期2

  土著人民的人权

  • 谁是土著?

    你这里了解更多关于Tiuri谁你在课程介绍了1星期3。你还会考虑原住民的定义,你将进行一些研究发现土著在你的管辖范围内。

  • 保护土著人民

    在这儿您将学习,虽然没有联合国条约致力于土著人民的权利,都有一个声明对原住民的权利获得意义超出其非绑定状态。

  • 原住民的土地权利

    在这里你将考虑一些美洲人权法院的判例法解释财产的权利的方式拥抱土著人的生活方式。

  • 总结

    在这里你会发现重复调查,一系列资源和每周的总结。

• 星期3

  全球COVID-19流行和人权

  • 大流行对贫困和不平等的影响

    在这里你将考虑流感大流行影响的富人和穷人。

  • 紧急状态和民主

    在这儿您将学习,许多州发布紧急立法试图遏制疾病的传播,你会考虑这样的立法民主的影响。

  • COVID-19和紧缩

    这里你将考虑COVID-19融合和国家采取的措施,以满足其挑战的背景下多年的紧缩措施。

  • 大流行及其不同的影响

    在这里你将考虑证据表明大流行对人有不同的影响,这意味着我们不都在一起。

  • 大流行的一些积极的方面

    下面你会发现一些团体,除了富人受益至少暂时的措施抑制冠状病毒的传播。

  • 总结

    在这里你会发现一个列表的资源和每周的总结。

• 星期4

  国际人权法的未来吗?

  • 概述和未来

    本周我们将回顾材料我们已经介绍了三门课程。我们也将开始思考你们每个人可以做些什么来促进人权。

  • 希望的迹象

    在这里你将考虑一些已经取得的成绩,并考虑你能做什么来改善世界上保护人权。

  • 未来的计划

    在这里你会考虑改善人权保护的策略。

  • 总结

    在这里你会发现一个测试包括多项选择题这四周课程、资源列表和一个星期的总结。

谁将你学习?