跳到0分11秒创新是使我们向前迈进的原因，从车轮到互联网以及两者之间的一切。本课程侧重于时装行业的创新。通过1950年代的商标和Spencer服装广告的旧档案镜头，Marks和Spencer服装和创新专家的视频以及活动和测验，本课程将研究时装业的方式，以发展新的创新想法来制作新的想法来制作创造性的想法更好的衣服。一路上，您将有很多机会与来自世界各地的学习者互动，从而为您提供有关该主题的新观点。立即注册创新 - 时装业。
创新：时装业
本课程介绍了一个案例研究，展示了Marks＆Spencer如何成为时尚的关键创新者，引入了新的面料，使我们的生活更轻松，更舒适。
您将看到M＆S如何继续推动创新，从而为消费者带来新的更好的产品。您还将考虑自己的服装及其创新故事，研究最喜欢的衣服是该行业创新发展的结果，并与其他学习者分享您的发现。
您将介绍什么主题？
- 创新概述：定义不同的类型和级别
- 案例研究：M＆S的增量创新
- 时尚广告的创新
- 零售业以外的时尚创新
- 如何创建教育视频
您想何时开始？
立即开始，按照自己的速度学习。如果课程尚未开始，您将看到下面列出的未来日期。
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现在有空
在本课程中学习
您可以参加这种自我指导的课程，并以自己的步调学习。在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么？
在课程结束时，您将能够...
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探索不同类型的创新，并讨论每个创新的例子
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确定三个级别的创新：增量，激进和破坏性
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讨论时装行业的不同类型和水平
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评估1950年代与今天相比的衣服销售方式
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探索面料和服装创新的未来方向，并讨论影响时装行业创新的技术
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研究和报告一件衣服的历史和发展
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记录所选服装的历史和开发
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与其他学习者分享并讨论您的研究
谁是课程？
本课程是去大学收藏该专门为学校和大学的学生设计。他们在利兹大学提供了本科学习的品尝者，并帮助学生决定在大学学习哪个主题。
课程的完成还将增强学生的大学申请。
这些课程也可以用作教师的课堂丰富资源。
该集合中的课程也非常适合想要在每个课程中讨论的特定主题中介绍的人们。
您会和谁一起学？
嗨，我是利兹大学的高级教学研究员。我感兴趣的领域基于设计主题。关键领域是创新，创造力和就业能力。
谁开发了课程？
利兹大学
作为英国最大的研究大学之一，利兹大学是著名的罗素集团的成员，也是卓越教学中心。
在FutureLearn上学习
您的学习，规则
- 课程分为几周，活动和步骤，但是您可以根据自己的方式迅速或慢慢完成课程
- 通过咬合大小的视频，长篇小说文章，音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
- 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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