发现牙科的奇妙世界和探索牙科已经对我们的生活的影响。

51049年学习这门课程

一副发条玩具牙齿和牙齿检查镜子

学习如何成为一个牙医,这是什么意思

你是着迷于牙科的世界吗?试试我们为期六谢菲尔德大学和学习领先的牙科的牙科专家的必需品。

您将探索错综复杂的牙医做什么,学习如何成为一个牙医和牙科发现丰富的历史。

了解牙齿解剖和发展

首先,你会碰到牙科团队和接收参观牙科手术。你会经历一个与专家和牙科检查发现牙齿解剖的基础知识和发展通过观察3 d模型。

看看你刷牙的正确方法,并了解不同的牙科专业。了解口腔病理学家和体验虚拟旅游的一颗牙齿。

了解牙科治疗和不同的牙科材料

你可能熟悉的牙齿治疗如假牙冠,但你会发现更多关于牙科修复在这门课。

我们会考虑牙科材料,可用于修复和替换牙齿,包括塑料、陶瓷和金属如金和钛。

发现牙医和牙科公共健康的未来

在最后的几周里,我们会考虑未来的牙齿和如何照顾牙齿的人口。从水氟化反应到饮食的影响,牙齿也不能免于伤害。

激发你的好奇心和牙科,看看当前研究神经再生和组织工程等。牙科的未来持有许多激动人心的可能性。

完成,你将有机会学习如何成为一个牙医和得到一个有价值的介绍研究牙科度。

下载视频:标准高清

跳到0分9秒发现来自谢菲尔德大学的牙科是一个独特的和令人兴奋的机会,了解的东西我们都有经验,但往往知之甚少——我们的嘴巴和牙齿。现代牙科是一个迷人的科学和艺术,但是我们会学习,事情开始像棍子一样简单的事情对于一个牙刷。

跳到0分32秒我是克里斯·斯托克斯,在本课程中,我们将探讨牙科从过去和展望未来。你会看到牙科在练习,跟世界领先的专家,共同建立一个全球视角口腔医疗保健。

跳到0分48秒我们还会做一些实验在我们的厨房。

跳到0分52秒你可曾想过这些数字意味着牙医所说的在你的牙科检查吗?我们会减缓过程并检查它一步一步。我们也会发现什么假牙有滑铁卢战役,如何像专业人士那样刷,使它更有可能的是,你要有坏牙。

跳到1分12秒我们将探索和消除一些常见的神话和城市传说,我们将讨论牙医的感觉在我们的社会。是我,还是牙医在电影中似乎总是坏人吗?

跳到1分26秒通过这门课的结束,你会明白牙科对健康的影响,能够与自己的现实生活经验。你就会知道不同的牙科专业的原因,和有一个真正意义上的道德问题周围的牙科治疗。你还可以与你的讨论和辩论这些问题在整个课程学习者和专家。

跳到1分51秒如果你正在考虑研究牙科,本课程将成为一个伟大的开端和基础知识的介绍。或者你只是想了解更多关于这通常有趣,经常神秘的主题,加入我们,并发现牙科。

你谈什么主题?

  • 在现代社会公众的牙科
  • 牙科团队角色的定义,包括牙科医生、护士、保健师/治疗师,牙科技师和实践经理
  • 牙齿的主要方面解剖学、形态学、发展和疾病
  • 如何进行牙科图表和所使用的系统在不同的国家吗
  • 牙科专业领域,包括口腔病理学和摄影,儿科牙科,牙髓学、牙周病学和口腔外科
  • 牙科材料的类型和属性
  • 牙科修复和假体的设计和制造,以及他们如何随时间发生了变化
  • 牙科公共卫生和牙科治疗的道德和伦理
  • 探索的最新研究在谢菲尔德大学的牙科

你想什么时候开始?

马上开始,以自己的节奏学习。如果课程还没有开始你会看到未来的日期下面列出。

  • 现在有时间

学习这门课程

你可以把自动导向的课程,以自己的节奏学习。在过程的每一步你可以遇到其他学习者,分享你的想法和加入活跃在评论中讨论。

你能得到什么呢?

课程结束后,你将能够……

  • 探讨牙科治疗的历史。
  • 确定牙科团队中的角色和比较(或应用)英国自己的经验模型。
  • 确定牙齿形态和牙科修复的关键特性以及它们如何被记录在牙科记录。
  • 比较牙科专家的角色,包括培训和责任。
  • 牙齿形态和牙科材料的应用知识的过程使牙齿假肢。
  • 评估的证据支持或反对一个牙科公共卫生干预。
  • 反思学习获得了整个过程,包括目前的研究领域,发展自己的研究重点,理由。

这门课程是为谁设置的?

本课程是为牙科或科学和设计感兴趣的人享受没有先验知识。

这将是特别有价值的牙科专业人士,或任何想进入这个行业。

由于牙科的高度视觉特性,少量的练习过程中,不幸的是,学习者不会访问与视觉障碍。

谁将你学习?

数字化学习和牙科教育在学校教授的临床牙科和横切主任数字学习谢菲尔德大学

谁开发的课程?

谢菲尔德大学的

谢菲尔德大学是世界排名前100的大学之一的声誉卓越教学和研究。

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