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  • 约克大学

成为数字公民:数字社会介绍

成为一个知情的数字公民,并参与有关现代社交媒体世界中适当的辩论

8,239参加此课程

明亮的灯光象征着数字社会
  • 期间

    3周
  • 每周学习

    3小时

“数字公民”是一个发展了有效使用互联网和数字技术的技能和知识的人,他们以负责任和适当的方式使用数字技术和互联网,以参与和参与社会和政治。

我们生活在一个使用数字技术已成为常态的世界中。有效参与我们的社会需要我们在线参与的能力。这不仅是技术能力的问题 - 就像我们的物理社会一样,我们需要采取适当和负责任的行为。

在本课程中,我们将调查并探讨数字社会的概念。我们将研究个人价值观和道德判断如何影响我们的在线参与,以及如何应用新技术来解决我们可能面临的一些问题。通过所有这些,我们将发展您的数字能力,以及您对使用数字技术的文化和道德意义的认识,我们将寻求建立成为有效和成功的数字公民所需的技能。

第1周:数字访问

我们将从探索数字鸿沟开始,考虑到访问现代信息和通信技术的障碍。学习者将反思他们使用数字技术查找信息的方法,以及如果他们限制访问权限,这将有何不同。我们还将质疑有限的数字技术访问如何影响社会的参与以​​及寻求信息的在线方式如何差异。

第2周:数字身份和安全

本周,我们将建立在如何有效利用数字技术与他人互动并分享我们的观点,着眼于开发在线身份以及我们可用的各种平台和工具的观点的基础。我们将从约克大学的研究人员那里听到他们使用社交媒体的经验,并开始研究数字技术如何使我们能够超越学术受众。我们还将考虑在线共享个人信息和更多信息安全问题的风险。

第3周:数字​​参与和道德规范

最后,我们将研究社交媒体进行政治讨论和塑造公共议程。我们将研究数字工具如何鼓励更艰难的群体或非传统受众的参与度,探索成功案例和使用这种媒介进行非法活动的较暗力量。我们还将考虑Netiquette以及开放式和尊重的重要性,网络欺凌问题以及我们在打击虐待和创造积极的在线体验方面的社会责任。

下载视频:标准或者高清

跳到0分12秒您上一次不利用数字技术的时间是什么时候?甚至有可能在现代世界中这样做吗?在过去的三十年中,世界已通过一系列深刻的技术变化改变了世界。数字技术现在无处不在

跳到0分26秒在我们的现代社会中:它用于工作,教育,娱乐;社会,经济和政治活动。访问互联网和数字通信使日常公民有机会公开和广泛地向全球受众发表意见。这导致互联网被描述为“伟大的民主党人”,为我们提供了公开访问信息世界的机会。但是,在国际和国内的传播方面仍然存在巨大的不平等现象

跳到0分钟58秒水平:全球60%的人口仍处于离线状态。在过去的几十年中,我们一直在努力处理数字本地人,千禧一代,数字居民和访客,以描述和破译每天与这项新技术联系的含义;弄清楚要在数字上识字的是什么。数字素养只是技术水平的问题吗?还是还需要以社会负责的方式与该技术互动的能力?我们已经看到了互联网如何成为一种非常强大的媒介,从而提供了获取信息并促进社会和政治辩论的参与。我们还看到了

跳到1分钟38秒随附共享信息并在线参与:我们目睹了互联网安全漏洞的巨额成本;现在,我们面临着清醒的统计数据,即最多一半的在线人口是网络欺凌或虐待的受害者。那么,我们如何继续确保对这些技术的安全和负责任的使用?当我们利用它从事社会,经济和政治努力时,我们如何发展和利用对互联网的力量和风险的理解?简而言之,我们如何成为数字公民?

您将介绍什么主题?

  • 探索数字访问
  • 了解数字身份和安全
  • 调查数字参与和道德

在本课程中学习

在课程的每一步中,您都可以遇到其他学习者,分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。

您将实现什么?

在课程结束时,您将能够...

  • 探索个人价值观并在线参与时做出道德判断
  • 发展所需的技能是一个有效而成功的数字公民
  • 应用新技术的知识来解决现实世界中的问题

谁是课程?

数字公民身份的概念无处不在,因此本课程旨在对各种在线学习者有用。本课程适合任何参与社交媒体平台,使用技术支持其学习的人,以及希望最大程度地发挥其数字足迹影响并避免常见错误的毕业生,这可能使他们对潜在雇主没有吸引力。

您会和谁一起学?

我是阿伯丁大学的研究与学习信息服务主管。我对图书馆在发展公民的数字文学和实现数字平等方面的角色感兴趣。

我是约克大学的教学顾问,专门从事数字技能开发。我支持组织,部门,计划和个人级别的员工和学生。

恩!

我是一名教学与学习顾问(有点像一位有思想的图书馆员),在约克大学与鸭子一起跳舞。

约克大学信息服务总监和大学执行委员会成员。负责战略制定和交付,图书馆和档案服务

谁开发了课程?

约克大学

约克大学将对学术卓越的追求与包容文化相结合,从各种背景中,都鼓励每个人取得最好的成绩。

在FutureLearn上学习

您的学习,规则

  • 课程分为几周,活动和步骤,以帮助您跟踪学习
  • 通过咬合大小的视频,长篇小说文章,音频和实践活动的混合方式学习
  • 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力

加入全球教室

  • 体验社会学习的力量,并受到国际学习者网络的启发
  • 在课程的每一步中,与同龄人和课程教育者分享想法
  • 通过阅读,@ing,喜欢,书签和回复他人的评论来加入对话

绘制您的进度

  • 当您完成课程时,请使用通知和进度页面来指导您的学习
  • 每当您准备就绪时,将每个步骤都标记为完成,您就可以控制
  • 完成90%的课程步骤和所有评估以赢得您的证书

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