使用创意问题解决
探索日常生活和工作场所中的创意问题
您想学习如何发展基本的创造性解决问题的技能吗？这项为期4周的课程将帮助您发现如何在家庭，工作和社交场合中应用创造性的问题解决方案。
什么是创造力？
从一些活动开始以使这些创意果汁流动起来，您将了解什么是创造力。在询问创造力对您意味着什么之前，我们将探索创造力的不同定义。
发现如何增强您的创造力
有很多创造力的方法，因此我们将更详细地探讨这一点。我们将研究一些创造力的来源，考虑如何增强它，并了解4P的创造力。
通过评估一些创造力的人的习惯，您将发现如何形成更开放和更具创造力的心态。我们将讨论创造力的四个阶段和组织创造力的决定因素。
探索创意解决问题的工具，例如思维映射
最后两个星期将集中于探索创造性的解决问题的工具，例如思维映射，头脑风暴和头脑创作。
我们将讨论创造性思维和批判性思维之间的区别，以便您了解解决问题背后的过程。
您将介绍什么主题？
周（1）：什么是创造力
（2）周：如何使用创造力
（3）周：解决问题的工具：思维映射和合成学
周（4）：创造性问题解决工具：大脑袭击，大脑写作，六思维帽子和设计思维
您想何时开始？
立即开始并加入全球学习者教室。如果课程尚未开始，您将看到下面列出的未来日期。
在本课程中学习
在课程的每一步中，您都可以遇到其他学习者，分享您的想法并在评论中进行积极的讨论。
您将实现什么？
在课程结束时，您将能够...
-
创造性地解决问题
-
应用创意解决问题的技能
-
探索创意问题解决
谁是课程？
本课程适合任何希望在创造性问题解决方面增强信心的人，您不需要以前的主题经验。
您需要哪些软件或工具？
在本课程中，您将被邀请将您的创意项目发布在Padlet上，Padlet是一个在线虚拟“公告”板，我们可以在其中合作，反思，共享链接和图片。我们还将使用名为Zeemaps的互动地图来建立我们的国际学习者社区。请不要担心，将在我们继续使用这些工具方面提供明确的指示。
您会和谁一起学？
Sirirat教授创造力，企业家精神和创新管理。她毕业于剑桥大学，现在在台湾生活和教学。她会说六种语言。
您的创造力和创造性问题解决课程的主要讲师！
谁开发了课程？
国家阳明
国民阳明钟（Nation Ming Chiao Tung University）（纽约市）最初于1896年在上海成立，并于1958年在台湾的Hsinchu重新建立。
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学习方式 |
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| 证书当你符合条件时 | 印刷和数字 | 仅数字 | 叉 |
学习方式
在FutureLearn上学习
您的学习，规则
- 课程分为几周，活动和步骤，以帮助您跟踪学习
- 通过咬合大小的视频，长篇小说文章，音频和实践活动的混合方式学习
- 通过使用进度页面来跟踪您的步骤完成和评估分数来保持动力
加入全球教室
- 体验社会学习的力量，并受到国际学习者网络的启发
- 在课程的每一步中，与同龄人和课程教育者分享想法
- 通过阅读，@ing，喜欢，书签和回复他人的评论来加入对话
绘制您的进度
- 当您完成课程时，请使用通知和进度页面来指导您的学习
- 每当您准备就绪时，将每个步骤都标记为完成，您就可以控制
- 完成90％的课程步骤和所有评估以赢得您的证书
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