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在本周我们的其余部分将会问你来评估不同的教学策略帮助学生掌握渗透,开始使用动画在生物学,然后实际工作,最后建模。但首先,我们将开始渗透的一个简短的概述。
这是渗透的定义,你会看到在大多数教科书:
在生物学上,渗透水分子的运动从一个解决方案与高浓度的水分子水分子的溶液浓度较低,通过细胞的部分渗透膜。
部分渗透膜(有时称为选择性渗透膜)只允许特定的分子或离子穿过它
在上面的图中,左边的更高浓度的水分子的半渗透膜,使得大量的水分子有可能将与膜发生碰撞,通过。
低浓度的水分子的右边图中的半渗透膜,使得更少的水分子有可能将与膜发生碰撞,通过。
这意味着更多的水分子从左向右移动在这个图从右到左移动,所以整体运动(净运动)是正确的。对学生是很重要的,强调,水分子在两个方向上移动。
你会经常看到这个描述为运动沿着浓度梯度,这意味着水正从更高浓度的(在这种情况下,蔗糖溶液稀释),低浓度的水(集中蔗糖溶液)。
如果一个植物细胞周围是一个解决方案,解决方案包含一个水分子的浓度高于细胞内,水会渗透进入细胞,植物细胞会变得浮夸的(公司)。时开发植物细胞内的压力变得浮夸的称为膨压。浮夸的植物细胞帮助干细胞保持直立。
如果一个植物细胞周围是一个解决方案,包含一个水分子的浓度低于植物细胞内的解决方案,水将会离开细胞渗透和植物细胞将成为弛缓性(软)。如果植物干细胞成为弛缓性细胞膨压里面将减少和阀杆将枯萎。
如果一个植物细胞周围是一个解决方案,其中包含相同浓度的水分子作为植物细胞内的解决方案,没有整体净流的水。水分子的运动的细胞,通过半渗透膜,平衡了。
在植物中,水进入根细胞的渗透和进入管称为木质部船只运送到树叶。水分子在木质部细胞强烈相互吸引,因为氢键(这就是所谓的凝聚力)。当水蒸发从树叶(通过气孔),更多的水是拟定从根木质部细胞取代已丢失。因此,一个连续的水柱停的茎木质部船只通过蒸发的树叶。这叫做蒸腾。
找到并分享 这种类型的图和解释在生物学课本是相当普遍,但分子的运动是相当抽象的,这可能是一个很难的概念对学生想象。 看看网上的资源有助于解释渗透给学生,并分享链接下面的解释为什么它是有帮助的。
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