词和句子的压力

在她的第一次尝试,明魏显示一些单词和句子的压力问题,这影响了她的发音。

她使用了错误的压力以下单词:

• -她说/ pro /省份文/这些/,但是正确的方法是/箴/酒/ ces /
• 金融——她说/FI/南/脸部用的,而不是/ fi /南脸部用的/
• -她说/草/毕业DUATE/,但它应该是/绿草/ duate /

还有实例中可以强调或强调某个词在一个句子传达一个清晰的含义,而是她的想法是在平坦的语气:

• 我想念她
• 我感到很无聊

让我们更详细地看单词和句子的压力。

单词重音

考虑单词的发音率和危机:

• 率有一个音节(例如/速度/),也就是说,一个声音吗
• 危机有两个音节(例如/国际/ sis /)。

你能注意到这两个词之间的区别吗?在这个词危机,第一个音节是强调(例如/中国国际广播电台/ sis /)。这就是所谓的单词重音。

看看下面的单词和听他们如何发音正确的压力(注意:重读音节大胆的):

玻璃

巴勒斯坦权力机构每

迪全球经济优化选择

照片绿草phic

音频

重要的是要知道哪个音节需要压力。这是因为强调不正确的音节或不使用音节压力,可能会导致误解和困惑的听众。

学习音节压力最好的方法之一是通过听或精通母语英语的压力不同的音节。看看下面的表和大声说。你知道哪一个音节重读?然后,听录音来检查你的答案。

传记	银	道歉
完美的	社区	行业
电	以上	解决方案
慢慢地	现在	空缺
澄清	比较	可选

音频

你这些话中使用正确的压力吗?你知道为什么他们强调呢?下载附件单词句子的规则下面发现和学习的5条规则将帮助你使用正确的单词重音。

句中重读

演讲者英语压力关键字的句子。这些被称为实词携带这个句子的意思。主要他们通常是名词、动词、形容词和副词。扬声器不压力虚词。虚词是必要的句子的语法,但不带的意思。他们通常辅助动词,介词、冠词和代词。

看看下面的句子。实义词是什么?

我和我的姐姐去日本。

澳大利亚 电视对国际事件的报道不多。音频

澳大利亚 电视 对国际事件的报道不多。音频

澳大利亚的电视报道不多 国际 事件。音频

在这里,“国际”这个词已经被强调。演讲者的目的是表明他/她不是指的地区或地方事件,但国际。