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设计方案像数学家:观察和实践

Po-Shen Loh解释了数学家问题归结为其基本要素。

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问最干净的问题:设计方案就像一个数学家,Po-Shen Loh,数学副教授,卡耐基-梅隆,创始人和CEO, Expii抽象理论数学是问这个干净的艺术问题。它实际上是抽象的艺术。我使用这个词,因为我们以前听到“文摘”在其他地方,也在抽象艺术。甚至如果一个人认为艺术是如何移动或改变了,它实际上是有阶段,人们试着画的本质发生了什么。这画本质允许一个关注真正重要的。如果一个人在说,工作设计,我碰巧在软件产品的设计,用户体验设计。

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当一个人认为,一个经常经历阶段,首先有所谓的低保真设计,当你只关注的主要组件是什么,应该放在第一位。你先做,继续努力,在你走之前最终高保真设计,在所有的完美的图形。原因是它实际上可以分散在早期思考所有的装饰和所有的附加部分。如果你一直在错误的原始建筑,你浪费了大量的时间。所以当一个一个问题时,常常

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次关键问题是要问:主要原因是什么?主要因素是什么?什么会导致成功?最大的影响因素是什么?当然,可能有一千个影响因子,但是也许他们三个是最大的。一旦你意识到最重要的成分是什么,你开始想,我们能做什么来大多数最佳解决这些组件?当你构建出系统集中在最重要的部分,最后您将创建一个解决方案,在理想的情况下,解决其他的重要性顺序。

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抽象实际上大约三年前我成为国家美国国际数学奥林匹克竞赛的教练团队。我很高兴一天,认为这是非常有趣的。但是第二天我开始思考也许我应该做点什么,这是一个在全国范围内做一些责任。和我决定,我想不仅关注培训精英组学生,但是想做我可以提高整个国家的基本数学能力。

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所以思考一段时间后,我来到一个想法是基于使用这些核心数学领域,我曾与教育实际构建一个解决方案,可以在每个智能手机免费送。这是这个项目我现在工作称为Expii。实际上,我们的原则是,你可以把智能手机在一个虚拟的导师,自动化一个人得到什么如果他们请了一位家庭教师。这抽象的数学方式问题是也许也说明我选择的方式方法教育,说,好吧,如果我们试图提供一个虚拟的导师,什么是真正的内部组件?

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一个是什么概念,人们之间,另一个是多少他们理解每个概念。如果你有这两个在一起,也许你可以把它变成一个数学问题,分析那些碎片。是的,将会有其他类似导师如何谈判,和它看起来像什么,它是什么颜色的,但是这些之后会在你里面核心引擎。

在这个视频中,数学家Po-Shen Loh解释了数学家问题归结为其基本要素。这种方法可以帮助你在与人交流时明显对任何复杂的问题和可能的解决方案。