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制作MOOC:与教育家CiaránWallace博士在幕后

在这篇文章中,我们取消了与FutureLearn开设课程的盖子,采访了有关爱尔兰人的生活和革命生活的教育者CiaránWallace博士,讲述了他在线课程的经验。

在这篇文章中,我们提起了与Futurelearn一起开设课程的盖子,采访教育家爱尔兰生活在战争和革命中,CiaránWallace博士,讲述了他在线课程的经验。

您如何通过互联网教人们?

十多年来,人们一直在问(并回答)这个问题。它导致了许多其他问题:传统大学如何使用数字工具?您如何教授依赖在线讨论的主题?在线学习可以符合课堂学习吗?教育工作者如何与数字公司合作创建新的学习类型?

在FutureLearn我们定期努力解决这些问题,就像我们与之合作的教育者一样。这就是为什么今天我们分享一个教育者创建一个教育者的经验MOOC(或我们希望称其为免费的在线课程)以及他在此过程中发现的一些答案。

FutureLearn(FL):是什么让您决定提供爱尔兰生活在战争和革命课程中在线的?

CiaránWallace博士(CW):在我们的情况下,我们被告知要开发MOOC。我们已经在研究数字教学资源,与FutureLearn的合作伙伴关系大约在同一时间出现。

我们的课程团队完全没有技术:我们不知道MOOC是什么。我们中有些人甚至在教书时都没有使用PowerPoint。我们以前不会做这样的事情;我们是豚鼠。

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我们研究了现有的MOOC,以弄清楚我们将如何学习我们的课程。我们意识到了两件事:

1.我们想避免在其他地方看到的“说话头”视频。

2.我们的地区,人文科学与工程或CPD大不相同,工程或CPD在MOOC中占主导地位。在人文学科中,没有“正确的答案”。我们的教学法是不同的,为其他领域准备的工具可能不适合我们。

FL:教MOOC与面对面的课程有什么优势和挑战?

CW:一个挑战是在课程中为学习者提供多少信息。您在4到8周内能走多深?我们决定涵盖10年的深度,而不是例如一个世纪不太详细。

我们还必须决定如何设计我们的视频:我们应该使用单个故事作为钩子,还是坚持广泛的概述?编辑为3-4分钟的视频非常困难。我们必须正确地获得语调,我们想了解视频,以包括重要的视觉材料,例如照片和历史镜头,而不仅仅是说话的头。

在我们的教学法中,我们恢复了在小组环境中的教学方式 - 研讨会或教程。这是相同的技能。作为一名教育工作者,您不会在设计MOOC时放弃现有的教学经验。

例如,团队中的另一位教育家安妮·多兰(Anne Dolan)在教书时将她的课堂学生带到爱尔兰国家档案馆,让他们放松 - 他们会发现什么?这被认为是令人兴奋的,有些风险,但有效。我们在课程中做了同样的事情:这里是在线档案,现在走了!

实际上,MOOC比教程具有一些优势。首先,您不受50分钟的限制,并讨论单个文档。在线格式延长了时间- 您可以为学习者提供更多的机会,使他们的学习前进。其次,学习者不断讨论,甚至“潜伏者”(那些观察讨论但不加入的学习者)正在阅读评论。这些潜伏者的声音比一个安静的学生在传统教程中听到的声音更广泛。这最终可能会鼓励他们参加对话。

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我们还发现,关于课程步骤的讨论非常类似于教程或研讨会。我们提出了没有正确或错误答案的开放性问题;重要的是学习者在说话。我们在课程的第二次和第三次中一直完善这些问题,以更好地鼓励学习者参加对话。

总体而言,学习者之间的讨论非常民俗。我们一直担心可能的欺凌或激烈的政治讨论。这些行为是最小的,部分原因是FutureLearn平台(学习者使用自己的名字并具有个人资料),部分原因是我们试图设定的音调。

作为MOOC教育者,如果您进行讨论,那么它可能会在成千上万的学习者中产生巨大的连锁反应。因此,我们试图发表非常普遍的评论,而不是介入太多。

FL:课程对您作为学者的影响有何影响?

CW:对我来说,该课程导致了新的研究和研究传播。例如,我在课程中的研究基础上与Silvia Gallagher有关[Gallagher,S。E。和Wallace,C。国际开放和分布学习研究的研究]。

我们发现课程评论中发生的部分内容本质上是对个人和家庭故事的历史材料的众包。这些评论是总数的10%或以下,但它们很重要。

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人们正在发布有关家人,父母和祖父母中个人的未出版事实。该课程正在对历史产生公众回应,这些故事(适当地匿名出版)可能不会揭露。

FL:您会给其他正在考虑开发MOOC的教育者提供什么建议?

CW:大部分工作都是前期,创造了您课程的第一次运行。之后,它更轻巧,从本质上讲,这只是管理。

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我们的许多同事首先对MOOC的想法有抵抗力。有些人认为这必然会“愚弄”材料,或者我们正在贬值学者在课堂上所做的工作。

我们了解到这些恐惧是没有根据的 - MOOC并不是他们认为的。这不是一个学位的替代品。我们的一些学习者在年轻时不得不辍学,或者学习其他东西,但一直对历史感兴趣。如果有什么,,,,我们的课程增加了他们对学习的需求。

想进一步了解FutureLearn的工作原理吗?查看制作FutureLearn。

或听到CiaránWallace博士的更多信息,加入爱尔兰人的生活在战争和革命中。

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