警察在曼彻斯特和抗议:苔藓骚乱

教学大纲

• 星期1

  介绍苔藓骚乱

  • 苔藓一边骚乱是什么?

    一个简短的介绍

  • 莫斯身边爆发

    骚乱的叙述1981年7月8日- 9日。

  • 社会契约理论是什么?

    介绍了社会契约理论

  • 结论

    本周我们学习了什么?

• 星期2

  1981年苔藓方面怎么样?

  • 历史的苔藓

    苔藓的进化方面的摘要前的几十年的骚乱

  • 苔藓的文化历史

    苔藓的多元文化的人口使其成为一个令人兴奋和充满活力的地方长大。它的夜生活吸引了各地的游客曼彻斯特。

  • 在1981年之前苔藓边社区的问题

    本节探讨苔藓方面面临的问题在1970年代帮助增加紧张局势。

  • 结论:麻烦在苔藓是不可避免的吗?

    总结本周的话题

• 星期3

  什么导致了苔藓暴乱呢?

  • 苔藓一边骚乱的原因:介绍

    介绍的很多原因苔藓的骚乱和分析解释事件的复杂性。

  • 1981年4月在布里克斯顿骚乱

    布里克斯顿骚乱的总结,了解苔藓骚乱

  • 1981年7月Toxteth骚乱

    关键影响苔藓骚乱在Toxteth暴乱,利物浦,前几天开始在曼彻斯特。

  • 失业率在1980年代早期

    概述1980年代早期的经济问题和失业增加。

  • 治安和苔藓一边暴乱

    讨论社区警务的苔藓和怨恨这导致。

  • 结论:苔藓一边骚乱最好解释什么?

    给你一个机会来讨论你是否认为骚乱是不可避免的。

• 星期4

  反应到苔藓骚乱

  • 为什么媒体描绘的骚乱如此重要?

    本节关注的关键问题媒体描述和不同人对暴乱被告知。

  • 第1部分:媒体的反应

    本节讨论防暴是如何描述的印刷媒体和敌对的叙事是如何创建的暴徒,他们的意图。

  • 第2部分:政治反应

    本节探讨应对骚乱是在政府,议会的辩论和更广泛的社会反应。

  • 结论:“苔藓一边神话”

    我们将讨论提出的问题到目前为止在本单元。

• 星期5

  报告和建议

  • Hytner报告

    本节的正式调查后建立的苔藓骚乱。

  • 苔藓国防委员会

    苔藓边社区的成员建立自己的组织来表示自己的观点。

  • Scarman报告

    看着这样的苔藓一边打辩论的一部分在英国骚乱的原因和意义的事件在1981年的夏天。

  • 结论:报告和反应

    星期5的一个总结

• 第6周

  苔藓一边骚乱达到什么目的?

  • 介绍——骚乱达到什么?

    介绍的最后一周了苔藓一边骚乱的后果。

  • 苔藓一边骚乱达到更好的警察吗?

    考试的暴乱在长期的影响

  • 社会契约理论和苔藓骚乱

    这让我们考虑暴乱的影响通过社会契约理论的视角

  • 结论:治安和抗议

    在这里你将有机会创造一个社会契约适合现代世界的挑战。

谁将你学习?