谁在学习，为什么？
在一个日益复杂，快节奏和数字世界中，谁在网上学习，为什么？
正如我们在前一步，有很多原因我们越来越多的学习正在非正式地和在线进行。特别是对于成人学习者，我们选择学习的知识以及为什么在线进行此操作都有各种动机。
在此视频中，我们遇到了Susanna，Jorge和Mei - 来自世界各地的三种不同类型的数字学习者。当您观看时，请考虑为什么他们在网上学习，如何做以及学习目标是什么。
正如我们将在整个课程中发现的那样，在设计和提供适合特定类型的学习者及其想要实现的成果的数字学习经验方面，将自己放入学习者的鞋子上至关重要。
例如，FutureLearn进行了广泛的研究关于不同的学习者角色或原型并鼓励数字学习从业人员使用此平台在创建课程时牢记这些平台。
你的任务
观看视频以探索不同的学习者原型然后反思自己成为数字学习者的动力。
哪个学习者最大程度地概述了您的共鸣，为什么？
使用评论分享您的思考，并讨论数字学习提供不同类型的学习者（包括您自己）的其他可能性和机会。
幕后：Chie的故事
我在此视频中概述的三个角色是通过想象前瞻性学习者进行开放的在线课程而创建的，就像您现在参加的课程一样。借鉴了FutureLearn在学习原型上的工作，我创建了Susana（Advancer），Jorge（Fixer）和Mei（准备者）。在设计像本课程这样的MOOC时，重要的是要记住，您要解决各种各样的学习者（在这种情况下，其中一些人也是Deakin学生）。这为学习设计师和从业者提供了一项具有挑战性的（但也是有趣的）任务。
我们的目的是改变接受教育的机会。
我们提供来自世界各地的大学和文化机构的各种课程。这些一次是一次交付的一步，并且可以在移动，平板电脑和台式机上访问，因此您可以适合自己的生活。
我们认为，学习应该是一种愉快的社交经验，因此我们的课程为您提供了与他人一起讨论的机会，帮助您做出新的发现并形成新的想法。
您可以通过订阅我们无限制的包裹来解锁新的机会，以无限制地访问数百种在线短课程。电竞博彩app有什么通过顶尖的大学和组织建立知识。dota2竞猜吧
