技能建设者框架与英国议会核心技能有什么区别？

技能构建器框架是将核心技能分解为“可教”的块，它称为步骤。这些步骤用于轻松教授和评估有关技能。技能构建器框架涵盖了六个英国议会核心技能中的四个，因此存在重叠。

技能构建器框架中概述的技能及其相应的英国议会核心技能（如有适用）是：

听：信息或想法的接收，保留和处理。
英国议会核心技能：沟通与协作。

请讲：
信息或想法的口头传播。
英国议会核心技能：沟通与协作。

解决问题：
能够找到解决复杂情况或挑战的能力。
英国议会的核心技能：批判性思维和解决问题。

创造力：
想象力和新想法的产生。
英国议会的核心技能：创造力和想象力。

领导：
支持，鼓励和激励他人实现共同的目标。
英国议会核心技能：学生领导。

团队合作：
与他人合作实现共同目标。
英国议会核心技能：沟通与协作。

如您所见，命名和语言存在一些差异，但是两者之间也有许多相似之处。

英国议会核心技能	技能构建器框架术语
批判性思维和解决问题	解决问题
沟通与协作	听，，，，请讲，，，，团队合作
创造力和想象力	创造力
学生领导	领导
国籍	不是技能构建器框架的一部分
数字素养	不是技能构建器框架的一部分

两者之间的主要区别在于“沟通与协作”核心技能。在技​​能构建器框架中，这已经分为三种不同的技能，可以更轻松地教授和评估：聆听，说话和团队合作。

这些技能可以一起使用，可以互相加强。例如，团队合作通常包括有效的聆听和解决问题。但是，尝试将这些技能分开以建立它们仍然很有帮助。

英国理事会的两个核心技能不包括在技能构建器方法中 - 这些是公民身份和数字素养。