每个论点都是平等的

所以我们在最后一周。为了将所有内容汇集在一起​​，我们将重新审视我们之前看到的论点，并将研究评估它的批判性和不批判性方式。当我们在日常生活中遇到这些事情时，我们将看到论点或多或少提出。我们对辩论者是否设法避免常见的障碍（良好的逻辑和批判性思维）感兴趣。我们在课程中谈到了。他们是否正在使用可疑的推理启发式方法？他们是否夸张地呼吁权威，提供错误的类比或提出您在课程开始时回到“学习发现谬论”文件中描述的其他谬论？

当然，我们担心他们是否是良好的逻辑和批判性思想家。但更具体地说，我们担心您是否已经掌握了我们在课程中一直在尝试教学的技能。我们研究了许多良好逻辑和批判性思维的特定障碍。这些障碍中的许多障碍使我们无法评估其优点的论据或理由。查看论点或原因本身的好坏。而一个常见的原因是没有看到论点或原因本身的好坏，因为我们已经弥补了我们的思想。我们没有提出关于是否以开放思想采用信念的论点或决定。

以开放的思想提出争论或决定，意味着准备评估和回应论点，或者我们被赋予的理由 - 遵循他们领导的论点或原因。有时，这可能很困难或不舒服。我们可能会对一个问题有强烈的感觉。但是，如果我们是良好的逻辑和批判性思想家，我们必须能够将我们的感觉放在一边并评估问题。关键是，如果您不把它们从工具包中拿出来并使用它们，我们在课程中为您提供的工具，技术和区别对您来说不会有任何好处。