女人说年龄不是障碍教育但外观可能

一项新的研究通过领先的在线学习平台FutureLearn.com揭示了女性思考教育和职业发展以及仍需做出什么更改。

• 永远不会太迟- - - - - -39%的女性相信你在任何年龄都可以有一个成功的事业
• 学习没有年龄限制- - - - - -32%的女性认为,人活到老,学到老新技能
• 的三大问题,但女性感到有负面影响对一个人的教育,有一个残疾(35%)、外观(34%)和社会经济背景(33%)。
• 企业需要平等——41%的女性相信平等和多元化培训应该必不可少的所有首席执行官和商界领袖

在线学习平台FutureLearn.com发布了新的数据,突显出女人思考未来的教育和工作场所。通过了解,没有年龄限制,新技能或成功的职业生涯,培训都是至关重要的,女性有明确他们的声音如何教育工作者、大学和雇主可以重塑的新未来学会包容。

根据研究,女性领导小组(39%)在理解没有年龄限制,任何人都可以完成一个职业变化和仍然是成功的。进一步的,三个在10 (33%)女人同意没有年龄障碍当投资时间去得到一个新的资格。

这可以看到的1在5 (17%)已经改变了职业女性开始以来的大流行72%使用一个在线课程,帮助他们这样做,upskilling已经直接影响妇女和他们如何建立自己的事业。

主题的自我发展的提升你的职业可以看到,再一次39%的女性会考虑自己创业或侧面喧嚣与他们的全职工作。对于这些创业女性,在线的短期课程电竞博彩app有什么(21%),如Youtube或TikTok自导学习平台(17%)出来。这些平台是个体将使用两种方法来学习技能需要成功地追求新的职业。

有趣的是,据英国下议院在妇女和经济简报,男性比女性更有可能参与“总早期创业活动,其中包括拥有或经营企业不到三岁半。然而,当问及他们想进入什么行业,如果他们改变他们的工作结果的大流行,女性受访者选择了自主创业作为第二选择。

中心主任Kiran Trehan教授女性的企业,领导下,经济和多样性,纽约大学说:”我们通常认为的破坏是一种消极但创新正在改变。扰乱现有系统告知和吸引潜在创新允许人们仔细看看所有的保护特征发挥到这些中断。我想知道如果我们回到这个概念的包容性,我们如何创造包容的虚拟学习环境。我们就能够解决的问题,我们从公司治理和合规的嵌入在行动”

谈到当前的教育系统,女性显示哪些因素可以影响一个人的理解:前三个问题他们认为有负面影响对一个人的教育是残疾(35%)、外观(34%)和社会经济背景(33%)。

与外观坐在第二理由影响一个人的教育,所以就不奇怪看到三分之一(33%)英国女性会喜欢教了一个黑人,东亚,南亚或少数民族女性成长相比,15%的人。

研究表明,女人理解的环境中工作和学习的重要性,重视平等和多样性。更多的女性(41%)比男性(32%)相信平等和多元化培训需要在领导位置上的所有的人——老师,首席执行官,经理,商业领袖等。

FutureLearn首席发展官伊冯简,说:“FutureLearn的使命是,一直变换获得教育。我们坚信,野心不应受到性别、外观情况,或其他因素。在线学习使人来自各行各业的追求自己的目标。的许多障碍教育女性引用可以降低社会学习平台的安全空间像FutureLearn支持全球和多样化的学习基础。我们希望教育工作者和企业精益在股权等,确保重要的话题,多样性和包容性培训优先考虑,它将促进更公平的空间学习和工作。”

笔记编辑器

这项研究是由Censuswide具有代表性n = 2000岁的成年人18 +

*数据取自2021年政府简报

https://researchbriefings.files.parliament.uk/documents/SN06838/SN06838.pdf

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