阿尔伯托和卡洛解释课程结构
阿尔伯托和卡洛解释课程结构
美丽的工具,卡罗。你怎么认为?它会工作吗?好的,让我们试一试。
哦,是的。是的,它的工作原理。一切都是发光的,你看到的。哦,很好。卡洛,我们将使用这个工具在实践中的步骤。这是一个好主意,阿尔贝托,是的。然而,如果你看看页面,视频真的扮演一个重要角色。哦,你是对的。我们希望学生们将首先读课文的练习。啊,是的。 And also, they have to try to solve them before watching the video.
真的吗?是的,你是对的。你是对的。卡洛,不幸的是,我们将无法解决视频中的练习。你这样认为吗?需要太长时间。是的。啊,但看。有一个PDF的解决方案的所有练习。它只是在页面的底部。 Good, good Well Carlo, I think that we’ll have a lot of fun with this light board. And the students, too, probably. Yeah. [LAUGHS] OK. OK. Turn on the camera please. Carlo, the camera is going on. Ah, yes.
每个活动都包含一些步骤,弗朗西斯解释了主题。这将是一个紧随其后一步在实践中你会发现一些练习和一个视频,阿尔贝托或卡洛告诉你他们的方法来解决其中的一些。
是非常重要的,你试着尽可能解决练习,或讨论的解决方案与其他学习者,在你观看视频。在任何情况下,你会发现一个PDF文件,解决所有演习每一步的底部。
视频解决方案,如果你有任何麻烦阅读书写在黑板上,不要担心——你总是可以跟随在成绩单和附加的PDF。
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